农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨.pdf

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨--第1页

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨

1.引言

1.1农村小学语文阅读教学的重要性

农村小学语文阅读教学的重要性在于其对学生语文素养的培养起

着至关重要的作用。语文阅读是学生接触语言文字的第一步，通过阅

读可以提高学生的语言表达能力、理解能力和审美能力。农村小学生

由于生活环境和学习资源的限制，往往面临着与城市学生不同的阅读

困境，因此语文阅读教学更显得尤为重要。

通过语文阅读教学，可以帮助学生扩大阅读范围，丰富知识储备，

提升文化素养。农村小学生往往缺乏与丰富外部世界接触的机会，而

语文阅读可以为他们打开一扇窗，让他们通过阅读文学作品了解不同

的文化背景、价值观念和生活方式，从而拓展视野，增强综合素质。

语文阅读教学还可以培养学生的求知欲和表达能力，激发学生学

习的兴趣，提高学习效率。通过阅读不同类型的文学作品，学生可以

感受到文字的魅力，体会到语言的美妙，从而增强学习的动力和乐趣。

农村小学语文阅读教学的重要性不言而喻，只有通过加强阅读教学，

才能让每个学生都有机会接触到更广泛、更深刻的知识，实现人生的

全面发展。

1.2随文练笔的定义与作用

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨--第1页

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨--第2页

随文练笔是指在学生阅读文章之后，通过写作练习来巩固和拓展

对文本的理解和运用能力。随文练笔旨在通过写作来促进学生对文章

的深入理解，提高语言表达能力和文字表达能力，培养学生的写作素

养和文学素养。

随文练笔的作用主要体现在以下几个方面：

一、提高语文素养。通过随文练笔，可以让学生在写作过程中不

断思考、总结和表达，从而逐渐提高语文素养，增强语感和表达能

力。

二、拓展思维空间。随文练笔可以促使学生在文本的基础上展开

想象，拓展思维空间，激发学生的创造力和想象力。

三、培养独立思考能力。通过随文练笔，可以培养学生独立思考、

分析问题和解决问题的能力，提升学生的思维品质。

四、加深对文本的理解。通过写作，可以帮助学生深入理解文章

中的意义、情感和思想，使阅读不再局限于表面理解，达到更深刻的

阅读效果。

随文练笔在农村小学语文阅读教学中具有重要的作用，可以促进

学生全面发展，提高语文素养，拓展思维空间，培养独立思考能力，

加深对文本的理解，是一种有效的教学方法。

2.正文

2.1随文练笔的途径选择

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨--第2页

农村小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法探讨--第3页

随文练笔的途径选择是农村小学语文教学中关键的一环。教师应

该根据学生的实际情况和教学目标灵活选择途径，以提高教学效果。

1.针对性强：根据学生的实际水平和需求，选取适合的文本或题

材进行练笔，例如选择与学生生活经验相关的故事、实践活动等，让

学生更容易理解内容并有话题可写。

2.多样性：在选取适合的文本的也要注重多样性，让学生有机会

接触不同类型的文章，培养综合阅读能力和写作技巧。

3.与课程内容结合：随文练笔的内容应该与课程内容相呼应，帮

助学生深入理解课文，并能够灵活运用所学知识。

4.个性化：根据学生的个性特点和兴趣爱好选择适合的途径，激

发学生学习兴趣，提高学习积极性。

5.教师指导：教师在选择途径时应充分考虑学生的实际情况，及

时调整和指导学生的练习方法，帮助他们更好地