课例一公开课教案教学设计课件资料.doc

课例一：Let’smakeapuppet

教学内容：三年级上Unit3Lookatme.BLet’stalk

教学目标：1.学生能用本课所学互相打招呼做游戏。

2.学生能在情境中正确理解并学习对话，能在情境结局中发展语言思维，灵活运用所学。

3.学生能用与录音相似的语音语调朗读表演对话。

4.学生能通过感知情境中拼木偶的乐趣，乐于模仿交流表达。

【序幕】

PPT呈现Sarah，她自我介绍

Sarah:Hello,I’mSarah.Look,Ihaveapuppet.It’sgreat!

SarahisgoingtoChenJie’shome.Ontheway.ShemeetsMrBlack.

Sarah:Hello,MrBlack.Howareyou?

MrBlack:Verywell,thanks.

Sarah:Goodbye,MrBlack

MrBlack:Bye,Sarah.

Sarahcomesto‘shome.

Sarah:Hello,ChenJie.Howareyou?

ChenJie:Verywell,thanks.

Sarah:Let’smakeapuppet.

ChenJie:Sorry,we’regoingtothepark.

Sarah:Ok,bye.

（此处让学生练习学说句型What’sintheschoolbag?AnEnglishbook,aChinesebook,amathbookandtwostorybooks.）

ChenJie:It’stimetogotoschool.Oh，todayisgoodfriendAmy’sbirthday.Ihaveagoodidea.

【发展】

(SarahgoestoMike’shome.)

Sarah:Hi，Mike,Howareyou?

Mike:Verywell,thanks.

Sarah:Let’smakeapuppet.

Mike:Great.

（此处让学生带着问题听读文本，What’sAmy’sbaglike?What’sinthebag?）

(Mike’smumcomes.)

Mike:Hi,mum,thisisSarah.

Mum:Nicetomeetyou,Sarah.

Sarah:Nicetomeetyou,too.

【结局】

Mike:Let’smakeapuppet.

Sarah:Great!

Mike:Lookatme,thisismyhead.

Sarah:Lookatme,thisismynose.

…

Thepuppetisdonewell.

Sarah:Hello,what’syourname?

Mike:Myname’sSarah.

Sarah:Haha.

（以上部分教师先用语言支架（下划线部分）边引导边呈现对话内容，再让学生根据PPT图片和剧情完善对话。）