2024年高中语文病句修改提升：五类高频语病题.pdfVIP

2024年高中语文病句修改提升：五类高频语病题.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一、并列成分的结构宜保持一致

例句（1）:这个连队的战士今年多次参加救灾、扶贫、共建精神文明、和

谐社会创建等活动

分析：这个句子中“参加”后并列的“救灾”扶贫”“共建精神文明”都是动宾结

构的，唯独后面的“和谐社会创建”是主谓结构的，宜将其改为“创建和谐社会”,

以便跟前面几项并列的成分在结构上保持一致

二、两个联合关系的词语宜按照事理顺序排列

例句（2）:支持主任、副主任和其他同志的工作，增进和维护新成立的秘

书处的团结

该用户很懒，什么也没介绍

认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室

IP属地河北

更多 >