部编版二年级语文下册画杨桃 课前预习.pptVIP

源自《点拨》;第一步：朗读课文，标自然段(本课共有___个自然段)

第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)

第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．拼一拼，连一连。

kàoérbānsùhuìshěnshìyuè

班靠而审视肃悦诲;2.读词语，注意加点字的读音。

哈哈大笑(hā)倒是(dào)一页纸(yè)半晌(shǎnɡ)

抢答(qiǎnɡ)嘻嘻(xī)和颜悦色(yuè)

3.读读记记。

靠近班级而且哈哈大笑倒是审视一页纸

严肃半晌抢答嘻嘻和颜悦色教诲;第四步：学习“会写字”;帮你学生字。

课：左右结构，由“讠”＋“果”两部分组成，第八笔的竖，要一竖到底。

摆：左右结构，左窄右宽，右上部分里面是两竖。

页：独体字，最后一笔是点。

嘻：左右结构，右边“喜”字上边是“士”。;第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文);课文主要讲图画课上，我们练习画________，“我”根据自己看到的，把_________________________，同学们觉得_______。老师通过这件事，启发我们知道__________________________________的道理，从中受到科学思想方法的教育。;第六步，我的疑问：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;