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2024年初中英语教师个人工作计划范文

本学期我担任初三的英语教学工作,初三学年是学生英语学习发生

质的变化的一年。

第二学期的学习是非常重要的，他们要为即将到来的中招考试打

好基础。一部分学习优异的学生已步入英语学习的殿堂，他们掌握了

灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理

想。还有一部分学生由于英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些

偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实

基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力

争缩小两极差距，做好全面教学工作。

具体安排：

1、本学期新课的教学内容只有____个多单元。每个单元有10课

时。其余的时间用来进行综合复习。

2、本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态：一般现在时，

一般过去时，现在完成时,一般将来时，现在进行时和过去进行时。同

时还要复习其它的语法知识，如被动语态,构词法,不定代词,疑问词加

不定式的用法等等。

3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的

把学生学过的但掌握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及

部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于教学中再次进行复习。

4、认真研究新课程标准和中招考试要求，尤其与旧大纲不同的地

方，清楚哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容

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已经学的。在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导

和批改作业。

5、为了减轻初三学生听力训练的压力，提高学生的听力水平，从

一开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每

周利用课余时间给学生集体放听力。

6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提

高，在教学中要重视词汇教学，狠抓中招必考单词的记忆与巩固以及

对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成

勤查词典的习惯。

7、坚持每月一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能及

时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批

改、多指导。

8、阅读理解能力的培养是初三教学的重点，也是中考的重头戏。

在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读

理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

2024年初中英语教师个人工作计划范文（二）

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各

项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常

态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量,

切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

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1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课

堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，

组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反

思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语

教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教

学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的

同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合

实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习

学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上

课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥

教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计

划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间

固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、

集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课

堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评

课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以

合作学习的时效性为重点，从而来实现高