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;;;;情景引入;;比较两幅图中的情景,有什么感觉?;;温度和人们的生活息息相关,一年的春夏秋冬、一天的早上、中午、晚上都伴随气温的变化。我们的衣食住行都和温度有关。;;;要准确地判断温度:必须用测量工具——温度计进行测量。;要方便、准确地测量水的温度,应做哪些改进?;液体的热胀冷缩;;;(3)思考下图中哪些做法和读数是正确的,哪些是错误的,错误的错在哪里:;(1)估计被测物体的温度,选择量程合适的温度计
(2)会认:使用前要观察温度计的量程、和分度值。
(3)会放:充分接触并居中。
(4)会读:示数稳定再读数且不能离开被测物体,视线要与液柱上表面相平。
(5)会记:记下数值和单位。;℃;温度计使用规则;;同学们知道哪些温度标准呢?;摄氏温度;2.摄氏温度的写法、读法:;;;体温计;视频演示-体温计的使用;观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计,它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少?为什么这样设计它们的量程和分度值?;体温计;;;观察到:
细管中水柱会下降,下降到一定位置,不再下降了。;观察到:
细管中水柱会上升,上升到一定位置,不再上升了。;
想一想:自制的温度计是根据什么原理来测量温度的?;;其他类型的温度计;1.0℃的冰与0℃的水比较()
A.冰冷B.水冷
C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对;2.小明在用温度计测量烧杯中液体温度时采用了如图甲所示四种不同的方法,其中正确的是();3.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的____________来测量温度的。
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_______(填“左”或“右”)移动。
(3)若放在冰水混合物中,
液柱处的刻度应标为______℃。;4.某市出现了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用到了体温计。若有一支没有甩过的体温计示数如图所示,用这支体温计给两个体温分别是38.2℃和39.1℃的感冒病人测量体温,则体温计的示数???别是_______和_________。;温度;
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