国开河北-51958幼儿园艺术教育专题-形成性考核四.pdf

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幼儿园艺术教育专题-形成性考核四

第1题

现代生理学、教育学和()的研究已经充分表明,音乐教育对儿童的身心健康发展具有

积极的作用。

a.心理学

b.蒙氏教学

c.行为学

d.音乐学

本题解题方法:心理学

第2题

幼儿园的音乐教育活动分为专门的音乐教育活动和()的音乐教育活动两类。

a.渗透性

b.阶段性

c.层次性

d.综合性

本题解题方法:

渗透性

第3题

柯达伊证实了()是最重要的受教育阶段。

a.3-7岁

b.6-10岁

c.0-3岁

d.3-5岁

本题解题方法:3-7岁

第4题

达尔克罗兹的功绩在于他以独特的音乐教育思想和实践推动了()的进步。

a.现代音乐教育

b.古典音乐教育

c.民间音乐教育

d.儿童音乐教育

本题解题方法:现代音乐教育

第5题

达尔克罗兹认为,音乐的本质在于对情感的反映,()仅仅是艺术的一种手段。

a.技巧

b.艺术理论

c.艺术表达

d.艺术观点

本题解题方法:技巧

第6题

奥尔夫音乐教学法的主要特点有原本性、综合性、()和诉诸感性。

a.创造性

b.偶发性

c.发散性

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d.理论性

本题解题方法:创造性

第7题

铃木教学过程中的主要步骤有接触、模仿、鼓励、重复、增加和()。

a.完善

b.归纳

c.总结

d.复制

本题解题方法:完善

第8题

柯达伊教学法是以()为主要教学形式。

a.体态律动

b.即兴创作

c.节奏训练

d.集体歌唱

本题解题方法:

集体歌唱

第9题

音乐要素中最基本的要素是().

a.动作

b.音域

c.旋律

d.节奏

本题解题方法:节奏

第10题

下列不属于无固定音高的打击乐器是()

a.三角铁

b.串铃

c.鼓

d.木琴

本题解题方法:木琴

第11题

音乐对人的性格形成有着极大的影响,特别是在净化、美化人的心灵世界方面,有着不可

取代的特殊作用。()

本题解题方法“对”。

第12题

音乐教育可以促进儿童注意、观察、记忆能力的发展。()

本题解题方法“对”。

第13题

儿童有意识控制自己行为较强,所以他们学习的积极性受

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