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国开河北-51958幼儿园艺术教育专题-形成性考核四--第1页
幼儿园艺术教育专题-形成性考核四
第1题
现代生理学、教育学和()的研究已经充分表明,音乐教育对儿童的身心健康发展具有
积极的作用。
a.心理学
b.蒙氏教学
c.行为学
d.音乐学
本题解题方法:心理学
第2题
幼儿园的音乐教育活动分为专门的音乐教育活动和()的音乐教育活动两类。
a.渗透性
b.阶段性
c.层次性
d.综合性
本题解题方法:
渗透性
第3题
柯达伊证实了()是最重要的受教育阶段。
a.3-7岁
b.6-10岁
c.0-3岁
d.3-5岁
本题解题方法:3-7岁
第4题
达尔克罗兹的功绩在于他以独特的音乐教育思想和实践推动了()的进步。
a.现代音乐教育
b.古典音乐教育
c.民间音乐教育
d.儿童音乐教育
本题解题方法:现代音乐教育
第5题
达尔克罗兹认为,音乐的本质在于对情感的反映,()仅仅是艺术的一种手段。
a.技巧
b.艺术理论
c.艺术表达
d.艺术观点
本题解题方法:技巧
第6题
奥尔夫音乐教学法的主要特点有原本性、综合性、()和诉诸感性。
a.创造性
b.偶发性
c.发散性
国开河北-51958幼儿园艺术教育专题-形成性考核四--第1页
国开河北-51958幼儿园艺术教育专题-形成性考核四--第2页
d.理论性
本题解题方法:创造性
第7题
铃木教学过程中的主要步骤有接触、模仿、鼓励、重复、增加和()。
a.完善
b.归纳
c.总结
d.复制
本题解题方法:完善
第8题
柯达伊教学法是以()为主要教学形式。
a.体态律动
b.即兴创作
c.节奏训练
d.集体歌唱
本题解题方法:
集体歌唱
第9题
音乐要素中最基本的要素是().
a.动作
b.音域
c.旋律
d.节奏
本题解题方法:节奏
第10题
下列不属于无固定音高的打击乐器是()
a.三角铁
b.串铃
c.鼓
d.木琴
本题解题方法:木琴
第11题
音乐对人的性格形成有着极大的影响,特别是在净化、美化人的心灵世界方面,有着不可
取代的特殊作用。()
对
错
本题解题方法“对”。
第12题
音乐教育可以促进儿童注意、观察、记忆能力的发展。()
对
错
本题解题方法“对”。
第13题
儿童有意识控制自己行为较强,所以他们学习的积极性受
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