2024年初一数学工作总结范本(5篇).pdfVIP

初一数学工作总结范本

____学年度，本人担任初一（13）和（16）班的数学教学工作，

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，

做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完备的知识体系，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不

断提高自己的教学水平和教育觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面

是本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好（本工作总结来源于）课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定

性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们

产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了

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以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴

趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负

担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭

作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻

到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，

尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握

他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水

平。

5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

二、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩一直都有

进步。

总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无

任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健

康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作

中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！

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初一数学工作总结范本（二）

七年级学生大多数是13、____岁的少年，处于人生长身体、长知

识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的

自制力却很差，注意力也不集中。

总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，

更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望

和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学

期来我对七年级数学的几点体会：

一、明确学习的目的性

七年级学生学习积极性的高低，一般是由学习动机所决定，入学

后，我对所带班级进行了调查，学生的学习动机可大致分为：

（1）学习无目的、无兴趣，应付家长占____%

（2）学习目的明确、对所学知识感兴趣占____%

（3）学习为个人前途，为家长争光占____%

从以上数据可以看出大部分同学学习目的不明确，但他们的可塑

性很强，除了加强正常的正面教育，还可利用知识的魅力吸引学生。

二、精心设疑，激发学习兴趣，点燃学生对数学“爱”的火花

爱因斯坦有句名言，“兴趣是最好的老师”。一个人有了“兴

趣”这位良师，他的知觉就会清晰而明确，记忆会深刻而持久，在学

习上变被动为主动。在教学中，特别注意以知识本身吸引学生。巧妙

引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的

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积极性和主动性