2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1曲线运动教案新人教版必修2.pdfVIP

2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1曲线运动教案新人教版必修2.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1

曲线运动教案新人教版必修2

科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材2024-2025学年新教材高中物理第五章曲线运动1曲线运动教案新人教

及章节名版必修2

称)

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中物理第五章《曲线运

动》的第一节《曲线运动教案》。本节课的主要内容有:

1.了解曲线运动的概念,掌握物体做曲线运动的条件。

教学内容

2.掌握曲线运动的速度、加速度和合外力之间的关系。

3.通过实例分析,理解曲线运动的实际应用。

4.培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。

本节课的核心素养目标分析如下:

1.科学探究能力:通过观察和分析曲线运动的现象,引导学生运用科学探究的方

法,探索物体做曲线运动的条件和规律,提高学生的问题发现和解决能力。

2.逻辑推理能力:通过学习曲线运动的速度、加速度和合外力之间的关系,培养学

生的逻辑推理能力,使学生能够运用物理规律分析实际问题。

3.信息处理能力:引导学生从实例中分析曲线运动的特点,培养学生收集、处理和

运用信息的能力,提高学生的信息素养。

4.创新与实践能力:鼓励学生在学习过程中提出新观点,运用所学知识解决实际问

题,培养学生的创新思维和实践能力。

5.合作与交流能力:通过小组讨论和互动交流,培养学生与他人合作共同解决问题

的能力,提高学生的沟通和交流技巧。

6.物理观念:使学生建立正确的物理观念,理解曲线运动在现实生活中的应用,培

养学生的应用意识和实践能力。

1.教学重点:

教学难点与(1)物体做曲线运动的条件:合力与速度不在同一条直线上,合外力大小

和方向不一定变化。

举例:平抛运动中,物体在重力作用下做曲线运动,合外力即为重力,大

重点

小和方向不变,但物体速度方向不断改变。

(2)曲线运动的速度和加速度关系:曲线运动的速度方向是切线方向,时

刻在变化;加速度方向与合外力方向相同,也可能在变化。

举例:圆周运动中,速度方向始终指向圆周上某一点切线方向,加速度方

向指向圆心,大小可能变化。

(3)曲线运动的实际应用:理解曲线运动在现实生活中的应用,如汽车的

行驶、投掷物体等。

举例:汽车在转弯过程中,需要减速以保证安全,这是因为汽车做曲线运

动时,速度方向不断改变,加速度方向指向转弯圆心。

2.教学难点:

(1)物体做曲线运动的条件:理解合力与速度不在同一条直线上是物体做

曲线运动的根本原因。

教学策略:通过动画演示、实际例子等方式,让学生直观地感受合力与速

度不在同一条直线上的情况,从而理解曲线运动的条件。

(2)曲线运动的速度和加速度关系:理解曲线运动中速度和加速度的变化

规律。

教学策略:通过绘制速度和加速度图像,让学生观察和分析曲线运动中速

度和加速度的变化情况,从而掌握它们之间的关系。

(3)曲线运动的实际应用:将所学知识应用于实际问题,如汽车的行驶、

投掷物体等。

教学策略:提供实际问题,让学生运用所学知识进行分析,引导学生从实

际问题中抽象出曲线运动的特点和规律。

文档评论(0)

159****5512 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档