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幼儿园:中班语言活动教案:《气象预报里的气温秘密》--第1页
杭州市西湖区西庐幼儿园徐梦叶2021年12月
中班语言活动教案:《气象预报里的气温秘密》
一、活动目标
1.借助图卡的方式,学习用完整的语句进行气象播报。
2.通过气象播报了解气温有高低的现象特点。
3乐意模仿气温播报,体验游戏的乐趣。
二、活动准备
经验准备:
1.幼儿对天气预报有前期经验,对天气预报中的气象图标有一定的认识。
2.幼儿有对数符号有一定的认知。
物质准备:
1.剪切好的气象预报视频。
2.气象要素图卡,涉及数字时采用数字和点结合的方式。例如:
1℃9℃
.
注释:图卡是利用用子母扣进行操作的。地点的图卡不变,气象类型的图卡有下
雨、晴天、多云等三种类型,标明1-20℃温度的图卡若干张。
3.气温播报台小场景:背景音乐、话筒、背景板、小桌子、小椅子
4.气象播报员小胸牌。
三、活动过程
(一)经验唤醒:了解气象预报里的基本内容和温度的说法
1.问题导入,熟悉气象预报
——教师:小朋友们,我们已经听过气象预报了,你还记得气象预报里有哪些内
容吗?(一边说一边随意出示图卡)
幼儿回答预设教师回应预设
晴天晴是一种气象类型。
温度气象预报里总是会说到温度
下雨雨也是一种气象类型
小结:我们可以从气象预报里了解到某一地方的天气类型和温度(看情况而定)
幼儿回答预设教师回应预设
1
幼儿园:中班语言活动教案:《气象预报里的气温秘密》--第1页
幼儿园:中班语言活动教案:《气象预报里的气温秘密》--第2页
杭州市西湖区西庐幼儿园徐梦叶2021年12月
如果说到温度那我们再来听一听天气预报员是怎么
播报温度的?
如果没有说到温度天气预报里还说到了什么?
(播放截取好的视频片段)
2.引导发现气温数值的不同。
——教师:你觉得3-10℃代表了什么?(教师指着图卡)
幼儿回答预设教师回应预设
一个是最高温度,一个是最低温度哪个是最高温度,哪个是最低温度呢?
温度/温度是不一样的/温度是有变化3代表什么呢?10代表什么?为什么会
的。有两个数字?
小结:一个是最低温度;一个是最高温度;气象播报员们会先说低的温度,然后
说高的温度。
(二)通道建构:借用图卡,模
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