公开课评分细则.doc

幼儿园公开课评分参考表

一活动目标

1.活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要。目标的描述具体、清晰、可操作10分

2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。5分

二活动内容

1、活动内容是本年龄段教学内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法适当。5分

2.从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向好。5分

3.活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。5分

三活动过程

1.教学结构层次分明，突出重点，突破难点，张弛有度。6分

2.能运用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。7分

3.能创造自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。12分

四教学基本功

1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。3分

2.教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性4分

3.关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。4分

4.教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。4分

五幼儿部分

1轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。10分

2有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。10分

3有自信的表现和成功感，获得与活动内容相关的新经验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。10分