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珍惜的作文600字(精选14篇)--第1页
珍惜的作文600字(精选14篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作
文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下
是小编整理的珍惜的作文600字(精选14篇),仅供参考,希望能够
帮助到大家。
珍惜的作文600字1
每个人都有生命,而每个人只有一条生命。
一天早晨,我吃过早饭,到附近新修的公路上走走。这条公路原
先是土地,花草很多。可修成公路后,很少有花儿了。公路两边要高
出二寸,铺成人行道。我走在还没有铺完的人行道上,忽然,我眼前
一亮,前边正有一朵带着露珠的花儿迎着出升的太阳怒放着。可谁又
知道它的痛苦呢?它长在比公路高出一块的人行道上,如果继续往下
扎根,就会扎到水泥地,根本扎不动。可它还是没有放弃,抓住任何
生长的机会,努力生长。它这种珍惜生命的精神深深地打动了我。
一天,我放学回家,走在路上,有个东西突然从天空中掉落下来,
我赶紧跑过去,接住了。我一看,原来是一只麻雀受了伤,从天空掉
了下来,它的同伴正在天空叫着。看样子是受了伤很长时间了。但它
还是坚持飞,直到忍不住了为止。我连忙抱着麻雀跑回家,拿出碘酒,
给它点上,又给它包扎好,它能飞起来了,但飞得不是很高。我没有
选择让它痊愈了再放它,而选择了马上放了它。因为我想:它也有亲
人,它不想离亲人远去。我也知道,它的同伴还在等着它。但我不明
白,它为什么受了伤还坚持飞?噢,我明白了,是生命,生命的力量
在鼓动着它前进。
我也读过一本书,是关于张海迪的,她5岁时就得了脊髓血管瘤。
在5年中,她做过3次大手术,脊椎板被摘去6块,最后高位截瘫。
但她自学成才,不但学完了小学。中学的全部课程,而且自学了英语。
日语。德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。尽管她的
命运那么悲惨,她都成了一个残而不废的人,而我们呢?
珍惜的作文600字(精选14篇)--第1页
珍惜的作文600字(精选14篇)--第2页
不屈向上的花儿,受伤的麻雀,残而不废的张海迪,体现出了一
个又一个顽强的生命。我一定要珍惜自己的生命,热爱别人的生命,
做一个珍惜生命的人。
珍惜的作文600字2
有的人一生都在为金钱奋斗,更有的人是爱财如命。但是,他们
当中多部份人都不知道,还有东西比金钱更可贵、更值得珍惜。那就
是人与人之间相处的美好时光。张老师走了有一断时间了,可我总觉
得他好像是昨天才匆匆离开的。对他的点滴记忆仍不时在我脑中浮现,
无论是他严肃时紧缩的双眉,还是他高兴时比孩子还可爱的笑容,都
是那么令人怀念。
还记得,刚才上五年级时,张老师一批评我,我就觉得他是故意
跟我过不去,总有一肚子的冤屈和理由,甚至有上去向他反驳的冲动。
现在觉得,当时的想法是多么可笑。才发现,张老师的一言一行,都
是为了挽救一个急速消沉下去的我。五年级快过了时,我和他好像还
是水火不容,仍觉得他在跟我对着干。一次,张老师在整顿学习风气
时,竟把我列入“可能留级”的名单中,自傲的我当然不以为然,总
在想:我留级?那班里还有几个能上去的?不服气的竟化怨气为动力,
期末测试在班里名列前茅。发奖状时,我拿着奖状对他冷笑了一下,
他却没有生气。现在才知道,这是老师的“激将法”。
六年级时,我懂事了许多,发现他的笑容并不是那么少的可怜,
他对我也热情了起来,我甚至觉得我俩有不少共同点。我本想和他一
起走完小学的最后一段,但他突然说要了,不少同学流眼泪了,我才
觉得,我和张老师这一年半的风风雨雨,是那
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