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2.完成第二课时的练习题;学法指导
新课标要求学生有更多的词汇量,因此课堂中要帮助学生扩大词汇量,掌握词汇在不同情境中的用法,因此,讲解词汇重点句型时,要结合例句,让学生去体会其一词多义,学会举一反三,触类旁通,迁移创新,在已有知识基础上解决新问题。
新课程标准要求学生有更高的阅读能力和写作水平。因此,学习本课时要合作探究中学习知识,练习中多方位提高,发展学生的语言思维和运用能力。同时,多表扬、勤鼓励,使不同层次的学生都有学习积极性,在语言知识和学习能力上均有所提高,聚焦英语学科核心素养。;Thanks!
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