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化学《弱电解质的电离平衡》教案

一.教学对象：

本教案主要适用于高中化学必修二，以及大学化学相关专业的

学生。

二.教学目标：

1.理解弱电解质的电离与不电离之间的平衡状态。

2.掌握弱电解质的离解度及其相关计算方法。

3.了解电离平衡的化学意义和相应的化学反应。

4.知道酸碱度量方法的基本原理。

三.教学重难点：

1.弱电解质的电离平衡的分析。

2.离子平衡常数及其计算。

3.酸碱度量方法的理解。

四.教学方法：

1.讲授法：通过PPT和板书讲解，由浅入深，逐层深入。

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2.互动式教学法：教师在讲解后进行互动问答，让学生思考、

探究、总结。

五.教学内容：

I.弱电解质电离

1.电离平衡

a.动态平衡与化学平衡

b.离子浓度

2.弱电解质的离解度

a.离解度与离子平衡常数

b.选定溶剂下离解度的量化表示

3.离子浓度的计算

a.简化离子平衡常数表达式

b.表达离子浓度

II.酸碱度量方法

1.pH的定义和计算

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a.酸碱指示剂

b.pH计和pH的范围

2.酸碱中和反应

a.酸度计和电位计

b.离子浓度与pH的关系

六.教学时序：

教学活动|教学目标|时间

||

引入|激发学生兴趣，导入本节课的主线思路|5分钟

弱电解质的电离平衡的分析|理解弱电解质的电离与不电离之

间的平衡状态；掌握弱电解质的离解度及其相关计算方法；了

解电离平衡的化学意义和相应的化学反应。|20分钟

酸碱度量方法的理解|知道酸碱度量方法的基本原理；学会通

过pH计和酸度计等化工仪器计算pH值。|15分钟

互动问答及讨论|加深理解与掌握，解决具体问题。|15分钟

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总结|概括本节课的重点难点，深化对相关理论的印象。|5

分钟

七.教学评估：

1.出10道选择题，考查学生对于弱电解质的电离平衡的认知

及相关计算方法的掌握程度。

2.出5道简答题，要求学生结合具体实例解释酸碱度量方法的

原理，并结合pH计和酸度计等化工仪器进行正确的操作。

3.出2道计算题，考查学生的离子浓度的计算能力和相关知识

的综合运用能力。

4.考试的试卷满分为100分，其中选择题、简答题和计算题各

占30分，10分和20分，教师还要实际操作考核学生，占总

分20分，能够全面评估学生的学习情况。

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