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教师信息技术应用提升能力计划（精选6篇）

新的世纪信息技术正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、

学习与生活带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让学生足不出

户就能解决疑问，为配合农村远程教育的有效应用，特制订远程教育教学应用计划如下：

一、指导思想：

以新的教育教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生

的知识为方向，使学生足不出户就能了解周围的世界，加深对课本知识的了解。

二、远程教育和英语的关系

英语内容丰富多彩，形式多种多样，为了便利开展教学工作使用多媒体课件

是学习英语非常重要的手段之一，并且通过互联网可以使学生深刻、全面的了解

英国、美国等西方国家，所以远程教育的开展对英语的帮助是非常重要也不可替

代的。

三、远程教育帮助教学，完成教学目的

1、远程教育的开展以学生的全面发展为宗旨，重兴趣、重成就感、重自信心

的建立，注重学生语言运用能力的培养，突出语言的交际性和实践性。

2、充分利用电脑课件了解中西方文化差异，增强国际意识，为他们的终身学

习和发展打下良好基础。

3、使用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能

和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。

5、使用多媒体课件可以提高学生的学习兴趣，符合学生的生理和心理特点，

符合学生学习语言的规律，有利于学生在轻松愉快的氛围中学习。

四、方法措施：

1、利用远程教育设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。

2、课堂中针对每篇课文的具体情况恰当的使用相关的教学资料。

3、定期对相关的资料进行整理、分类，并作出相应的反思，以便以后使用时

提高课堂效率

我在这次教师信息技术的应用能力提高工程训练期间，认真学习专家教授的

授课精髓，作为数学教师，为了在这次训练中学习更多现代化教育手段的知识和

技能，真正进步自己，满足现在形势的需要，现在制定个人的训练计划如下：

自我分析:

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通过这次信息技术能力的评价，我在信息技术能力方面都不及格，自己还没

有达到信息技术能力的运用初期阶段，自己在word和excel的运用上只知道一些

毛皮知识，几乎不能使用PPT制作课件的交互式电子白板的操作和使用，数学化

学教育中的信息技术的应用，网络环境支持的中学数学探索式教育，多媒体图像

素材的`加工和处理等

研修目标:

通过本次培训前的评价结果，我应着重学习交互式电子白板的操作和使用、

数学化学教育中的信息技术应用、网络环境支持的中学数学化学探索式教育、多

媒体图像、素材加工和处理的基础知识和运用，把学习的信息技术应用于教育，

提高自己的教育能力，把握先进的教育理念和教育思想，把握学习课程标准，通

过教育改革，改变教育观念，为提高教育教育质量奠定良好的基础。同时，通过

学习word和excel的相关知识，科学地管理学生的基本情况，科学地分析学生的

学习成绩，从以前的计算解放自己。促进自己向专业教师发展的同时，根据学生

的具体情况改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展，

使教育成长。

培训计划:

1.完成培训课程规划中规定的学习要求，立即登