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学习任务单
课程基本信息
学科
地理
年级
初二
学期
春季
课题
交通运输
教科书
书名:初中地理八年级
出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.能根据实际情况选择恰当的交通运输方式。
2.运用地图和相关资料,说出我国交通运输线路的分布特征。
3.运用相关资料,说出交通的快速发展对区域的促进作用。
课前学习任务
课前调查:设计调查问卷调查国庆假期出行情况
1.国庆假期是否离开花都外出旅游。
2.出行的省份城市与地区。
3.出行选择的交通工具。
4.出行所使用的费用。
5.收集旅行车票、船票、机票。
教材内容预习与复习:
1.看书了解交通工具与交通运输方式的区别。
2.复习分布图的读图方法(如人口分布图等)。
3.复习熟悉中国的地形、气候等自然环境。
课上学习任务
【学习任务一】
9月30日下午放学后,当晚到北京就住,准备10月1日到天安门广场观看国庆升旗。你会选择什么交通运输方式?
【学习任务二】
10月3日,从北京出发乘坐火车到上海迪士尼,再逐渐南下。
请你选择合适的铁路旅游线路。(提示:读图4.5《中国普速铁路干线分布示意图》,找出起讫点城市、途经铁路线名称及铁路枢纽)
【学习任务三】
按照目前高铁路网,你能设计出高铁游项目,游遍中国全部省级行政区吗?
【学习任务四】
读图归纳我国铁路干线分布特点。
从自然条件、社会经济等方面描述我国铁路干线分布的影响因素。
推荐的学习资源
中文国际频道《新时代的中国》
财经频道哔哩哔哩《大国交通车路智行》
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