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广东教师招聘考试历年真题及答案

一、单项选择题

1.苟子《大略篇》提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存”，这句话论证了

教育和（）对国冢兴衰、法制存废重要性的关系。

A.教师B.学生C.平民D.君子

2.张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自由的态度：学生对他的教学

能力产生怀疑，并常常议论其人格，师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学

生之间的关系倾向于（）师生关系。

A专制型B.放任型C.民主型D.友好型

3.通常，教师兴趣厂泛，学生也多才多艺；教师情绪稳定，学生也多心平气和；教师若偏

袒、不公正，则学生多任性、猜疑、自负和自卑。这主要体现了教师职业的（）。

A重要性B.示范性C.专业性D.多角色性

4.教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当

而有效的教育措施解决问题的能力，被称为教育机智，这主要反映了教师劳动的（）。

A.复杂性B.示范性C.主体性D.创造性

“”

5.俗话说：要给学生一杯水，要有一桶水。这主要是强调教师需要()。

A.具有崇高的精神境界

B.

具备厂博精深的文化专业知识和理论

C.具备较强的教育科研能力

D熟练掌握现代教育技术

6.某班级中很多学生学习成绩差，思想品德差，班集体意识差，同学之间几乎没有合作行

为，大部分人都不知道该做什么，怎么做，这个班级的班主任所采取的领导方武最可能是

()。

A.集权型B.权威型C.放任型D.专断型

7.()是指人们基于对某种情境的直觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望

或预言的效应。将其应用于教育中，即教师的期待效应。

A.罗森塔尔效应B.晕轮效应

C.过度理由效应D.巴纳姆效应

8.教师的天职是（）。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习

9.下列现象不属于教师体罚学生的是（）。

A.让小学一年级学生每个生字抄写10遍

B.让打架的学生围操场跑10圈

C.让打架、上课说话的学生抄写课文5遍

D.让不于值日的学生面壁思过

10.青出于蓝而胜于蓝“反映出师生关系应具备的特点是（）。

A尊师爱生B.教学相长C.民主平等D.密切融洽

11.自我中心是处于（）阶段儿童的心理特点。

A感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

12.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很

多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）阶段。

A感知—动作B.前运算C.具体运算D.形式运算

13.客体永久性”观念出现在学前儿童思维发展的（）。

A.象征性阶段B.感知运动阶段

C.具体运算阶段D.前运算阶段

14.斯金纳认为，在行为实验中，强化方式是最容易控制的、最有效的变量。其中，对个体

行为每隔5次给予1次强化。这种强化方式是（）。

A.固定时间强化B.间隔时间强化

C.固定比例强化D.变化比例强化

15.加涅按照学习的结果把学习分为（）。

A.信号学习概念学习规则的学习连锁学习辨别学习

B.

言语信息学习智慧技能学习认知策略学习态度学习运动技能学习

C.认知学习情感学习动作技能学习

D有意义学习接受学习机械学习发现学习

16.制定我国教育目的的理论基础是（）。

A..