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小学英语课程实施方案

小学英语的育人功能是带领孩子用英语认识世界、描述世界、理解世界、丰富情感、发展思维。小学英语的主要学习方式是孩子通过体验丰富多彩的听、说、读、写、看等学习任务,在浸润式的英语环境中专心阅读、大胆表达,实现自己的生命成长。

一、课程目标

高段:

每个孩子能够较为自信、流畅地用英语进行朗读、交际,能整体阅读文章(阅读量达5万词),初步形成英语思维(在英语环境中自然地用英语做出反应),能够区别并简要描述中西方文化习俗,能够从称谓语、招呼语等方面感受到中西文化差异。

中段:

每个孩子能够声情并茂地进行短文朗读及整体背诵,能够运用比较纯正的语音、语调进行简单交际,乐于了解并能够简单描述外国文化习俗。

低段:

每个孩子能够初步认识英语,喜欢听他人说英语,自己喜欢说英语,发音较为标准,能够进行简单的英语对话。

二、课程内容

1.课程图谱

2.课程内容

时间

国家课程的实践与创新

国家课程的拓展

英语阅读课程

综合实践课程

一年级上学期

satipn

Pin

RAZ

AA级

大猫一级

PhonicSongs

A-ZJollyphonics

Englishfundubbing

c/kehrmd

Thechicken

goulfb

Countingbugs

aijoaieeeor

Sailtheboat

zwngvoo

Moomoo

yxchshth

Thanksmum

quouoiueerar

Quailthebird

一年级下学期

Friends

Bedtimecounting

RAZA级

海尼曼GK

Roleplay:MeettheSuperFriends

Atschool

Afterschool

Roleplay:Watchout,Flash

Let’splay

Athletes

Roleplay:Thego-kartrace

Petshow

Babyanimals

Roleplay:Thespider

Lunchtime

Christmascookies

Roleplay:Thepizza

Freetime

Goingplaces

Roleplay:We’relost

Theoldhouse(toys)

Halloweenpumpkins

Roleplay:Atthehouse

Getdressed

Gettingdressed

Roleplay:Thecap

Therobot

Ipush

Roleplay:Theproblem

Atthebeach(activities)

Ican

Roleplay:Thetopofthehill

二年级上学期

Backtoschool

Carlosandhisteacher

G1

Song:numbers10-100

Myday

Aclodday

Cartoon:Penelopeispolite

Thezoo

Animalscoverings

Song:Thezebralikessausages

Wherewelive

I’macommunityworker

Song:Ourtown’sgotlotsofthings

Themarket

Applesause

Cartoon:Playingwithcolors

外研社一起点二年级上册

Sports

Bridges

Chant:Whatdoyoulike

Food

Cleanisnotforme

Song:Wouldyoulikesomefruit?

Hobby

Crowsonawire

Cartoon:Penelopesings

Clothes

Bonkerslikestobark.

Chant:Hisforhat

Dailyrountine

Dropit

Readers’theater:Cowsinthekitchen

Transportation

Gamesweplay

Chant:Oisfororange

Activities

Healthysnacks

Cartoon:It’sdelicious

Plan

Highorlow

Cartoon:Tidiesherroom

Festival

Itisspring

Son

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