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小学生体育课教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助

于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？

下面是小编帮大家整理的小学生体育课教案范文（精选5篇），欢迎

阅读与收藏。

小学生体育课教案1

一、学情分析

本节课的授课对象是小学四年级学生，学生身体发育到了快速发

展的时期。身体素质指标均有提高，身高体重在不断增长，50米跑、

立定跳远、仰卧起坐男生优于女生，差异不明显，跳绳、坐位体前屈

女生优于男生且差异明显。他们体育爱好广泛，在练习和测试中踊跃

表现，对测试项目会付出百分之百的努力，但学生注意力不够稳定，

不易持久，教师应在测试前强调好记纪律，讲清楚测试规则，把握和

控制好学生的情绪。

二、指导思想

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，

坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使

学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力

和体质健康水平，促进学生健康发展。

三、教学目标

1、通过测试，提高学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。

2、知道坐位体前屈的一般要求，熟记自己的成绩。

3、控制自己用正确的姿势完成坐位体前屈测验，积极改进自己的

动作技术。

4、正确对待自己的成绩，明白只有刻苦锻炼才能取得更为优异的

成绩，表现出顽强拼搏不怕吃苦的精神。

四、教学重难点

重点：测试坐位体前屈的动作质量；

难点：身体柔韧性

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五、教学内容

坐位体前屈跳短绳

六、教学准备

坐位体前屈仪、小垫子2块、短跳绳40根

七、组织教法

根据本课的教学目标，先集体做准备活动后，然后采取分组轮换

的教学形式，把全班分成男女生两个大组，一组在体育委员的带领下

进行跳短绳的练习巩固，另一组在体育教教师的带领下进行坐位体前

屈的测试，然后两组进行轮换。

八、教学流程

课堂常规—检查着装—队列队形—准备活动（热身操）—柔韧专

项素质练习—情绪激发、测试动员—坐位体前屈测试—跳短绳练习—

分组轮换—放松练习—集合总结、提出要求。

九、教案设计

教学反思：坐位体前屈是一个让学生感受体育活动中如何克服困

难、战胜自我、寻找寻找技巧的教学内容，是水平一学生测试项目的

其中一项，因此，我们在大部分体育课上都要对其进行一定时间的练

习。坐位体前屈动作简单，又较为枯燥，有的学生腿部肌肉拉伸到一

定程度时，会感觉到疼痛难忍而自动放弃坚持，而有的学生在拉伸到

一定程度虽感觉到了疼痛，但仍然咬牙坚持，使肌肉韧带得到了最大

限度的拉伸，在测试过程中那些意志力坚强、练习刻苦的学生取得了

优异的成绩，我为他们的表现引以为豪。

因此，在教学中应激发学生斗志，用这些活生生的例子激励班里

的所有学生，对他们进行榜样教育，培养他们不怕困难、持之以恒的

意志品质。榜样的力量激发了学生好胜心强的一面，同学们在考核中

个个争先，你做得好，我一定坚持做得比你要好！让我们惊喜的是成

绩在10—20厘米的人数能达到班级总人数的半数！总之本节课的测试

非常让人