课题教研活动记录表培养幼儿绘本阅读好习惯.docVIP

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2024-09-15 发布于江苏
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课题教研活动记录表培养幼儿绘本阅读好习惯.doc

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园本课题教研活动记录表

活动主题

培养幼儿绘本阅读好习惯

活动目的

制定本学期计划

活动时间

主持人

活动地点

中一班

参加人员

活动过程记录

缪姗姗：好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。掌握孩子这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。对幼儿进行早期阅读教育，主要是培养幼儿的学习兴趣，发展幼儿的口语表达能力，进而发展他对书面语言的运用能力，而对幼儿潜能的开发没有很直接的影响。只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，