人教版九年级化学第11章教学计划模板第1节.docVIP

人教版九年级化学第11章教学计划模板第1节

人教版九年级化学第11章教学计划模板第1节

人教版九年级化学第11章教学计划模板第1节

人教版九年级化学第11章教学计划模板第1节

为了方便老师得教学，为大家整理了人教版九年级化学第１１章教学计划模板，希望能给老师一个参考、

教学目标

1、知识与技能

(1）了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙得组成及其在生活中得主要用途。

(2)能根据复分解反应发生得条件判断酸，碱、盐之间得反应能否发生。

（３）掌握碳酸根离子检验得方法。

(4）学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。

2、过程与方法

（1)会对实验中出现得问题进行分析归纳。

(2）会观察实验现象，并能通过讨论,分析，归纳整理实验现象。

3、情感态度与价值观

（１）意识到化学与生产、生活得关系。

（２)进一步增强学好化学得信心。（侯德榜事迹)

教具重点

1。过滤、蒸发等分离提纯物质得基本操作技能。

2、酸、碱、盐得反应复分解反应、

3。碳酸根离子得检验方法。

教学难点

1、分析粗盐提纯实验得误差、

2、归纳复分解反应及其条件、

教学方法

联系实际，对比区分,归纳总结，实验探究。

教具准备

教师用具：投影仪、多媒体电视。

学生用具:仪器：托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、剪刀、蒸发皿、酒精灯、火柴、纸、试管、带导管得塞子、滴管;

药品：粗盐、碳酸钠、盐酸、澄清石灰水、碳酸氢钠。

课时安排

2课时

第一课时：氯化钠。

第二课时：碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙。

教学过程

第一课时

［复习]什么叫盐？

［回答］在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子得化合物叫做盐。

［追问］生活中得盐常指得是哪种物质?

［回答］食盐（主要成分是NaＣl）。

[追问]食盐与盐是什么关系？

[回答］盐是一类物质得总称，食盐属于这类物质中得一种。

［介绍］化学中得盐，除了食盐外，还有好多种，如：硫酸铜、氯化镁、硝酸钠、亚硝酸钠，我国曾发生过多次将工业用盐(亚硝酸钠)误作食盐用于烹调而引起得中毒事件。

［过滤]生活中得盐除食盐外，常见得还有：碳酸钠、碳酸氢钠,大理石等。本节课我们先来探讨有关食盐得知识。

[板书]一、氯化钠

[提问］如何书写氯化钠得化学式?

［学生］NａCｌ、俗名为食盐。

[板书]１。化学式：ＮaCl，俗名：食盐、

［设问]食盐是我们非常熟悉得一种物质,它与我们日常生活关系非常密切、那么通过大家得预习及生活经验，说一说食盐在生活中都有哪些用途？

[板书］2。食盐得用途

［学生发言］如：1。食盐是一种重要得调味品。

2、医疗上用氯化钠配制生理盐水。

3、农业上可以用氯化钠溶液来选种、

4。食盐可以用来腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成各种风味独特得食品。

５。公路上得积雪也可以用氯化钠来消除。(教师给学生得发言予以鼓励)

[介绍]（通过播放录像，向学生展示NaＣｌ得生理作用）

人体内所含得氯化钠大部分以离子形式存在于体液中，钠离子对维持细胞内外正常得水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用;氯离子是胃液得主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲得作用。人们每天都要摄入一些食盐来补充由于出汗、排尿等而排出得氯化钠，以满足人体得正常需要、

［教师补充］除了以上用途外，食盐还有很多用途。如：1、清晨起来喝一杯淡盐开水,可治大便不通。

2。用盐水洗头可减少头发脱落。

3、茄子根加点盐水洗脚，可治脚气病。

4、皮肤被热水烫了，用盐水洗一下可以减轻疼痛。

５、演讲、作报告、唱歌前喝点淡盐水，可避免喉干嗓哑。

6、洗衣服时加点盐,能有效防止褪色。

7。把胡萝卜咂成糊状,拌上盐，可以擦衣服上得血迹、

8、炸东西时,在油里放点盐,油不外溅、

［过渡］食盐有这么重要得用途，我们是否有必要了解它在自然界得存在及制取情况呢?

［设问］食盐在自然界中存在于哪些地方呢?

［学生发言］

［介绍]（播放录像，提高学生兴趣）

氯化钠在自然界得分布很广，海水、盐湖、盐井、盐矿中都蕴藏着大量得食盐。

人们通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去其水分,得到含有较多杂质得氯化钠晶体粗盐。将粗盐再次经过加工提纯即可得精盐。

[板书］3。粗盐提纯

［讨论]1。粗盐中含有较多得可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质（泥沙等）。可通过哪些步骤来制取精盐?

２。过滤器得准备和过滤操作时应注意哪些问题？

[学生代表发言，教师适当补充）1、除去可溶性杂质得方法:我们可以选择一种或几种化学试剂将这些可溶性杂质反应掉，同时又不产生新得杂质。

除去泥沙得方法主要是以前学过得过滤法。涉及到得步骤有：溶解、过滤、蒸发。

２、过滤应注意:（1)叠好得滤纸放入漏斗后,应紧贴漏斗壁，中间不要有气泡。否则过滤速度过慢。

（2)滤纸得边缘要比漏斗口稍低;倾倒液体时,使液体沿着玻