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知识创造未来
第47练语言表达+名句默写+古代诗歌阅读
建议用时50分钟
1.[2023·山东潍坊临朐实验中学月考]阅读下面的文字,完成(1)~
(3)题。
有人说,建筑是凝固的音乐。紫禁城,就是一个巨大的乐器。这乐器,
与季节、气象相合,风声、雨声、帘卷树声,落在建筑上,都成了音
乐,而且从不凝固。因此,营建紫禁城的人,是建筑师,也是音乐家。
一座好的建筑,不仅要容纳四时的风景,还要容纳四时的声音。紫禁
城的节气是有声音的,熟悉宫殿的人,可以从声音里辨认季节,犹如
一个农夫,可以从田野自然的变化里,准确地数出他心里的日历。
很多人都知道紫禁城宜雪,大雪之日,所有宫殿的坡顶,都会盖上松
软的白雪,把金碧辉煌的皇城,变成“一片孤城万仞山”——那飞扬高
耸的大屋顶,已经被涂改成雪山的形状,起伏错落、重峦叠嶂。其实,
紫禁城不只宜雪,也宜雨。它的设计里,早已纳入了雨的元素。宏伟
的大屋顶,在雨季里,成了最适合雨水滑落的抛物线。雨水那一天,
我见证了紫禁城的雨。或许紫禁城的空间太过浩大,雨点是以慢动作
降落的,似从天而降的伞兵。在紫禁城宏大的背景下,雨点迟迟难以
抵达它的终点。
1
知识创造未来
(1)下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是
()
A.黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽
童?”——倒不见那蠢物也罢了。
B.头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头,
“可是也有一点喽!”
C.……便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真
凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
D.二三五六厂的朝西,走不到一百步,她们就和另一种河流——同在
东洋厂工作的“外头工人”们汇在一起。
(2)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要
分析。
答:
(3)文中画波浪线的句子可以改写成:“在紫禁城空旷浩大的空间中,
雨点慢慢地降落,从天而降。”从语义上看二者基本相同,为什么说
2
知识创造未来
原文表达效果更好?
答:
2.[2023·永州市一模]下面是某校发给家长的邀请函的初稿片断,其
中有五处表达不当,请找出并作修改。
第10届腾飞杯青少年科技创新大赛即将拉开序幕,为了培养学生的
创新精神和实践能力,也为了孩子能在此次比赛中凯旋归来,敝校特
别邀请专家来作“科技小发明创作”的主题报告。我们鼎力邀请您于
百忙之中抽空出席,与孩子共襄创新的乐趣。
(1)将改为
(2)将改为
(3)将改为
(4)将改为
(5)将改为
3.[2023·衡水市武邑中学月考]补写出下列名篇名句中的空缺部分。
3
知识创造未来
(1)苏轼在《赤壁赋》中运用比喻手法,借客之口说出了生命的短暂
和渺小的两句是“,”。
(2)在《离骚》中,屈原用“,”
两句表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就行。
4.阅读下面这首诗,按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,
欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽日穷壮观。
山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦
飘零,所历有嗟叹。
【注】①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即
孔子。③王粲,东汉
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