《信息技术（高职）》教案第2课 电子表格处理.docxVIP

第2课电子表格处理

课题

电子表格处理

课时

10课时（450min）。

教学目标

知识技能目标：

1.掌握新建、保存、打开和关闭工作簿，切换、插入、删除、重命名、移动、复制、冻结、显示及隐藏工作表等操作。

2.熟悉工作簿的保护、撤销保护和共享，工作表的保护、撤销保护，工作表的背景、样式、主题设定。

思政育人目标：

让学生通过任务导入，引入理论学习，鼓励学生根据用户输入的简单公式或软件内置的复杂公式进行统计、分析，还可以将数据转换成各种形式的彩色

图形。

教学重难点

教学重点：

建立工资表

教学难点：

美化工资表

教学方法

讲授法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：激趣导入（15min）--传授新知（30min）

第2节课：技能拓展（45min）

第3节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（5min）

第4节课：技能拓展（45min）

第5节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（5min）

第6节课：技能拓展（45min）

第7节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（5min）

第8节课：技能拓展（45min）

第9节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（5min）

第10节课：技能拓展（45min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

激趣导入

（15min）

?用大量图片展示导入

【教师】利用相关的图片展示导入课题。

为了便于管理工资，领导让孙红建立一份员工工资表，表中包含员工号、姓名、部门、基本工资、奖金、实发工资等信息。本任务我们以员工工资表为例，学习创建Excel电子表格的方法，如图2-1-1所示，并适当设置字体格式，适当调整行高、列宽，并添加工作表边框。

【学生】发言，分享对工资表的认识。

【教师】提出问题，引发思考。

如何进行工资表编辑？

【学生】思考、讨论。

【教师】揭示今天的学习主题，板书。

Excel电子表格软件是美国微软公司研制的办公自动化软件Office中的重要成员。启动Excel后，屏幕上显示由横竖线组成的空白表格，直接填入数据，就可形成现实生活中的各种表格，如学生登记表、考试成绩表、工资表等。（板书）。

通过观察图片，让学生了解工资表，激发学生的学习欲望。

传授新知

（30min）

【教师】讲解建立工资表。

任务实施

1.启动Excel

在Windows桌面中，单击“开始”按钮→“所有程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftExcel2016”，启动Excel。

启动Excel后，系统将打开Excel窗口，并自动建立一个名为“工作簿1”的空工作簿，光标将自动定位在第一张工作表Sheet1的第一个单元格位置，如图2-1-2所示。

2.工作簿、工作表、单元格的基本概念

在Excel中，工作簿、工作表、单元格是非常重要的概念，在实际使用中经常用到这些内容。

（1）工作簿。

Excel支持的文档叫作工作簿（Book），它用来存储并处理工作数据文件。当启动Excel时，系统自动打开一个工作簿，默认名字为Book1，以.xlsx为扩展名。一个工作簿可以由多张工作表组成，最多可达到255个。

在Excel中，工作簿与工作表的关系如同日常的账簿和账页之间的关系。一个账簿可由多个账页组成，如果一个账页所反映的是某月收支账目，那么账簿可以用来说明一年或更长时间的收支状况。

一个工作簿中所包含的工作表都以标签的形式排列在状态栏的上方，当需要进行工作表的切换时，只要用鼠标单击工作表名字标签，对应的工作表就从后面显示到屏

幕上，原来的工作表即被隐藏起来。

（2）工作表。

工作表是Excel完成一项工作的基本单位。工作表内可以包括字符串、数字、公式、图表等信息，每一个工作表用一个标签来进行标识（如Sheet1）。

（3）单元格。

工作表格区域中每一个长方形的小格就是一个单元格。在单元格中可以存放字符或数据。

列号和行号连接在一起构成了单元格在工作表中的地址，即坐标。描述时把列号写在行号的前面，如A1、C3、E4等。列号用字母A～Z、AA～AZ、BA～BZ…IA～IV表示，共256列。行号用数字1～65536表示。启动Excel后，光标自动定位在Sheet1的A1单元格。如果用鼠标指针（空心十字形状）单击某单元格，使它呈现黑色的边框，这个单元格就是活动单元格，用户输入、编辑数据都需要在活动单元格中进行，每个单元格最多可以容纳255个字符。

3.建立工作表

（1）双击工作表标签Sheet1，选择一种汉字输入