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幼儿园舞蹈教案8篇

幼儿园舞蹈教案1

一.活动目标

1.通过观察图画使幼儿能够更深入的理解诗歌的内容.

2.通过对诗歌的理解和朗诵,能够用自己的话创编出新的诗歌或

说出完整的句子.

3.激励幼儿在日常生活中主动去关心和帮助他人.

二.活动准备

为了生动的体现诗歌的内容,我准备了一个挂图帮助小朋友们理

解诗歌.

三.活动过程

1.语言导入,引发幼儿听的兴趣.

――设计提问：通过自我介绍秋风姐姐,以及带来的一幅画,引

发幼儿讨论回答提出的问题图画中有什么呢?小布娃娃在做什么

呢?怎么帮助布娃娃呢?为什么要轻轻的盖被子呢?布娃娃要是知道了

谁帮助她,她会怎么样呢?(鼓励,帮助幼儿对所提出的问题做出回答,并

对答对的幼儿进行表扬.)

2.以字宝宝的形式引出诗歌.供幼儿欣赏,目的是让他们对诗歌

内容有所了解.在愉悦的气氛下进行识字教学.

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3.通过老师领读,师生齐读,生齐读等方法引导学生掌握理解诗

歌内容.在这个过程当中,教师要指导幼儿有感情的朗读诗歌.并纠正

幼儿在朗读过程中所出现的错误.

4.做游戏句子接龙.以此来巩固所学的诗歌.在幼儿掌握了诗

歌内容的基础之上,引导幼儿做句子接龙的游戏.检查幼儿是否完全

掌握了所学习的诗歌.(鼓励,帮助幼儿完成这个游戏,并对幼儿提出表

扬.)

5.进行讨论,仿编诗歌.目的是让幼儿发挥想象，联系实际运用

已有的生活经验，去大胆的表达自己的想法,让幼儿在探索中自主的

学习，突破活动的难点.(鼓励帮助幼儿进行仿编诗歌,提高幼儿的实践

能力.)

6.活动延伸

纲要中提出：“为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互

交流，相互欣赏，共同提高，及满足他们交流成果的愿望。”因此，

我请幼儿把自己仿编的诗歌展示出来,让他们相互欣赏，相互仿编，

获得成功的满足感，并从与他人的交流中获得有益的经验，让每一位

幼儿得到提高.

四.活动总结

总结这节课所学的诗歌,表扬幼儿在这节课的表现,并鼓励幼儿在

课后给爸爸妈妈进行表演,同时要教育幼儿在日常生活中要主动的去

关心和帮助别人,全面的提高幼儿素质.

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幼儿园舞蹈活动教案主要是为了活动幼儿的身体，也让幼儿在集

体活动中找到乐趣，舞蹈可以锻炼孩子的身体灵敏性，也可以和同伴

一起配合默契，可以更加轻松的让孩子们感受到乐趣。

设计意图

小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的

舞蹈园本教材中“舞蹈游戏”的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩

子合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。

同时《纲要》中指出：“支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动

并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和能力。”于

是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动

的探索目的。

活动中，我通过“赏析→模仿→创演→整理→表演”这几个环节，

让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让

孩子们清晰地领会了舞蹈规则。

整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中