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深圳市富源国际学校英语重点学科建设实施方案范文

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深圳市富源国际学校英语重点学科建设方案

一、指导思想

为全面推进学校教育国际化，努力培养外向型素质高的人才，策应学

校的深化改革、战略转型和质量提升，学校决定全力打造英语重点学科，

努力把富源学校创办成“高端、高品位、高质量”具有鲜明外语特色的名

校，为深圳教育事业多作贡献。故特以“一把手工程”的规格制定本方案。

二、总体目标

学校重点打造英语学科的各项支持政策到位，学校形成人人喜欢学习

英语的氛围，学生人人能讲一口流利的英语，学生掌握的词汇量比别的学

校学生多三分之一，学生的英语学科考试平均成绩达区前5名。三年后，

我校的英语要成为宝安区最强的学科。

三、具体措施

（一）健全机构、重点保障

1、成立学校重点学科建设领导小组

组长：张希怀

常务副组长：刘春娥

副组长：杨宗彬、李翔、刘炎平、胡为堂

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成员：郭友忠、刘万春、柳清、仲增荣

领导小组具体负责重点学科建设的规划、指导和评估。

2、各学部成立重点学科建设行动小组

组长：学部主任

副组长：学部教学主任

成员：英语教研组长、备课组长及各年级长

英语重点学科建设列入“一把手工程”，各学部主任全面负责、全程

负责英语重点学科建设。

3、落实具体管理部门

学校教科所指派专人统筹学校英语重点学科的建设，参与学部英语教

师的评、聘及教学过程的跟踪，参与对英语教师的综合考评，有责任对学

部重点学科建设提供建议和考核。

4、学校划拨专门经费用于英语重点学科建设。

（2）支付在英语重点学科建设中所必须动用的人员费用。

（3）重奖英语重点学科建设全面达标的学部或贡献突出的个人。

5、培养优秀英语教师队伍。

（1）加强英语教师的培训，制定英语教师英语课堂教学评价标准，

一年后要求英语教师人人要过关。

（2）千方百计引进英语骨干教师，让他们起到领头羊作用。

（3）适当增加英语教师编制，保证英语教学的需要。

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（二）深化改革、先行先试

1、在小学一、二年级和初中七年级增设朗文英语教材。

（1）小学一、二年级全部以朗文教材为主，宝安区统一征订的英语

教材停用。朗文教材配套练习册的知识点全面而系统，但有一定的难度，

必须采取必要的措施确保学生每练、每课都能过关；适度增加课时，确保

朗文英语的教学效果。

（2）小学部其他年级的英语教学以宝安区统一征订的英语教材为主，

朗文教材作为教师的参考用书，两种教材相同的语言点、语法点、难点要

有机整合，朗文教材中特有的知识点、单词、短语及与之相关的材料要有

机补充，校内英语检测，朗文教材的同步学习内容至少要占到20%。复习

时的知识点要以宝安区统一征订的英语教材为主，要确保在街道调考中学

生的英语成绩保持领先。

（3）初中七年级第一学期的英语教学，前10周全部使用朗文教材，

完成JS1A前一半的教学内容，第一次月考及期中考试的知识点要以朗文

教材为主；从第11周起全部使用宝安区统一征订的英语教材，两种教材

相同的语言点、语法点、难点要有机整合，第3次月考及期末复习的知识

点要以宝安区统一征订的英语教材为主；适度增加课时，要确保在西乡街

道或宝安