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小学英语六年级下册第六单元作业设计案例

研读教材，拟定目标：

本单元为译林小学英语六年级下册Unit6Aninterestingcountry

单元话题和功能：

1.能听懂、会说、会读、会写单词：learn,visitor,month,welcome.

2.能听懂、会说、会读、会写句子：

I’llaskmye-friendinAustralia.

Whatdoyouthink?

3.让学生在实际运用的过程中学会介绍国家或城市句型：

I’lltellyouabout…Theweatheris…Therearesome

interesting…You’llfind…

对照目标，设计作业：

第一维度：基础素养

学贯中西

1.了解

2.下个月

3.找出

4.发给我一些照片

5.名胜

6.tell...about...

7.theLondonEye

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8.TowerBridge

9.YellowstoneNationalPark

10.theGreatBarrierReef

【设计意图：本作业主要考查学生对四会单词的掌握及词组固定搭配

的掌握】

第二维度：能力素养

查漏补缺

1.WangBing(know)awomanfrom(UK).

2.ItheUSlastyear.Itwasgreatfun.I’ll

itagain.(visit)

3.Look!Jim(run)fast.He’ll(win)thegame.

4.(will)theygotothecinemathisevening?

Yes.They’llseea(fun)film.

5.Xiamenisagoodplacefor(travel).We

(go)therethissummerholiday.

6.Howmany(country)doyouknow?

7.Therearesomeinourcity.Theywantour

city.(visit)

8.Mymotheris(have)apartynextweek.

【设计意图：适当形式填空能更好地巩固本课所学重点词汇及语法，

学生可在不同句型中操练单词的不同词性，进一步培养学生的综合理

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解能力。】

第三维度：综合应用

制作信息卡片，分享交流

【设计意图：学生需要根据自己查阅的信息，制作信息卡片，然后口

头介绍，本活动旨在培养学生查阅信息的能力，又是对Storytime的

巩固】

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