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第二节社会中的家庭

作为社会设置，家庭是社会所确定的基本时空单位和个人的首属群体。它是儿童社

会化、性满足及普遍意义上人类亲密关系的基本单位。

一、什么是家庭

通常人们认为，家庭由一对成婚的男女和几个孩子组成。传统社会的家庭分工是：

丈夫在外挣钱养家糊口，妻子在家洗衣、做饭、照看孩子。

请同学们思考：近几十年来，关于家庭都发生了哪些变化？

可能没有别的社会设置能像家庭这样发生这么快的变化。现实生活中为我们提供了许多活生

生的事实资料，使我们不得不重新思考家庭的意义。

已婚妇女外出工作挣钱

女性成为家庭户主

单亲家庭出现

有子女或无子女的同居伴侣

妻子工作，丈夫在家

想要收养孩子的同性恋伴侣

选择单身生活者

社会离婚率增高

再婚行为

婚姻之外的人员介入

家庭的这些变化使那些支持传统家庭模式的人，包括研究者感到担心。这些变化不

是一句现代人自由选择的结果就可以解释得了的。请大家课后思考导致这些变化的原

因。

在每个人所了解的社会里，在每个历史时期，家庭都呈现出这样或那样的形式。像

宗教、政府和教育都是在早期家庭体系里形成和发展的。只是在后来文化演变过程中，

这些设置才成了明显不同的社会部门。

下面我们先来探讨几种社会学理论对家庭的理解。

二、社会学理论对家庭的解释

（一）功能主义的观点

请大家想想：在许多小的、有文字以前的社会里，家庭活动及内部成员间分工如

何呢？

家庭基本上是自给自足的，因而能满足大部分家庭成员在生理上和感情上的需求。全部家庭

成员一起制造工具、改建房屋、狩猎，采集或从事种植的等活动。父母或其他长辈教给孩子们长

大后必需的技能，帮助他们培养是非感（教育功能）。宗教活动被融入日常家庭生活中（宗教功

能）。家长决定个人分工，并裁决家庭争议（控制和管理功能）。人类学家所研究的初民社会中的

土著居民就是这样生活的。

在现代复杂的社会中，家庭更为专门化了，家庭所发挥的作用也少多了。以上

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是对家庭进行的功能主义分析。除此之外，请大家思考：无论是没有文字的社会还

是有文字的社会，家庭中的哪些功能被保留下来了呢？它们是社会化、情感支持、彼此

陪伴、性规则及经济合作等。家庭的这些功能对社会保持良好状态并平稳运行非常重要，

他们也是功能主义者所强调的。

下面我们就分别来看一下家庭的这几种功能。

1、社会化

社会化始于家庭。在家里孩子们学会认识他们是谁，他们应该怎样对待别人等等。

在许多方面，家庭都是承担社会化任务的理想场所。在这样亲密的小群体里，孩子们的

进展情况能得到密切的关注，其行为可以得到必要的调整。家长通常有很强的动力去教

育他们的后代，把孩子看作是他们生物体和社会体的（或生命的）延伸，父母在培养孩

子上也就投入了很多感情。但并不是所有家庭都是有效的社会化主体。父母很

少经过明确训练来对孩子进行社会化。实质上大部分家长对子女的社会化上，只是把他们的所闻

所见以及从他们父辈那里得来的东西，再加工一遍传给子女。这就是为什么今天的社会化越来越

多成为学校和心理咨询及社会工作等专业性服务，以及其他社会机构责