西师大版一年级上册数学第一单元《0~9的认识》全单元教学课件（新教材）.pptx

西师大版一年级上册数学

（新教材）

教学课件

一0～9的认识

1的认识

【重点】

认、读、写1，并会用1表示日常生活中的物体。

【难点】

掌握1的写法，初步培养数感。

探究新知

1认识1。

1个球。1个书包。

找一找，身边可以用1表示的物体。

教材例1

1只小鸟。

1本书。

像他们一样找一找。

教材例1

用1根手指表示1用1个圆片表示1

可以发现，数量为1的事物都可以

用数字“1”表示。

教材例1

“1怎1么”写像呢什？么？

1像铅笔细又长。要写得又细又长。

这就是“田”字

格，在写数字时，

要把数字写在

“田”字格的前

半格，注意每个

数字只占半格。

教材例1

1怎么写呢？

1像铅笔细又长。要写得又细又长。

从右上方起笔

到左下方收笔。

写的时候注意

略微倾斜，一

笔写成。

教材例1

1的书写

教材例1

2找一找身边的“1”。

它们也可以用“1”表示。

教材例2

把箱子中的牛奶看

成一个整体。

1箱牛奶。

1张桌子。

教材例2

把袋子中的大米看

成一个整体。

1袋大米。

可以发现，同一类别的多个物体组

成的1个整体也可以用1来表示。

教材例2

课堂练习

1.想一想，说一说。

我想到了1

台电视机。

1.想一想，说一说。

1架钢琴。

1.想一想，说一说。

我1握个紧拳拳头头。。

1.想一想，说一说。

拍1下手。

2.圈一圈，哪种图形的数量是1？

3.数一数，在数量是1的下面画“√”。

√√

4.连一连。

1

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？