《学前儿童发展与教育》试题及答案.pdf

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《学前儿童发展与教育》试题及答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。每

小题1分,共20分)

1.健康是指人的()的健全状态。

A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、

心理与社会的适应

2.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多重游戏规则

3.幼儿园健康教育活动的基本形式是()。

A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活

动D.早操活动

4.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼

儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是

()。

A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原

则D.多样化原则

5.小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。

A.30B.20C.40D.15

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6.在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉

也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的()。

A.即时的、完全的模仿

B.延迟模仿

C.创造性模仿

D.即时的、不完全模仿

7.幼儿语言实践的最佳途径是()。

A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品

8.学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对()年龄段的要求。

A.小小班B.小班C.中班D.大班

9.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较的孩子来说,选

用指导方法合理的是()。

A.直接指导的运用要多于间接指导

B.运用直接指导

C.运用间接指导

D.间接指导的运用要多于直接指导

10.问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,

还有我”,却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有()

心理特征。

A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从

同化到顺应

11.()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A.小小班B.小班C.中班D.大班

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《学前儿童发展与教育》试题及答案--第3页

12.科学教育的基本目标有三个()。

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学习惯

D.科学知识、科学方法、科学精神

13.“树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认

真接到:是不是鸟鸡蛋。”这是该年龄段幼儿认识活动具有()的特

征。

A.缺乏有意性B.情绪性C.直觉行动性D.表面性

14.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是()。

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