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小学科学粤教版五年级下册单元规划

小学科学粤教版五年级下册《太阳地球月亮》单元规划东

区小学科学教研中心2019年3月25日本单元属于小学科学粤

教版课程标准中地球与宇宙中天空中的星体部分，本次探究活动

将从观察和研究最常见的太阳和月亮开始，这也是人类认识宇宙的

开始。

本单元主要是针对一种自然现象的描述和研究，一种我们几

乎熟视无睹的周期性的自然现象：

昼夜交替和四季轮换。

通过学生的亲历活动，感受并能解释昼夜交替和四季循环的成

因，以及昼夜、四季的变化对动植物的影响。

通过本单元的学习使学生明白，由于地球是个球体，太阳只

能照亮地球的一半，向着太阳的那一面是白昼，背着太阳的那面是

黑夜，地球不停地绕着地轴自转，昼夜现象就会交替出现；又由

于地球还沿着椭圆形轨道绕太阳公转，且地球在公转时，地轴总是

倾斜的，并且倾斜方向和角度不变，这样就造成在地球公转过程中，

地球上同一地点的气温就会出现有规律的周期性变化，形成春夏秋

冬四季循环现象。

四季分明的气候就在地球上的温带地区一年一年地交替出现，

有的植物为适应这种气候便一年一度地花开花落，有的动物则利用

冬眠、换毛、迁徙、洄游等方法适应季节的变化。

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单元整体分析：

本单元围绕太阳、地球和月亮三者的运动关系，主要研究地

球的自转和公转、月球的公转特点及带来的影响、月球表面的物理

特点及人们对其进行的探索等方面的相关内容。

《白天与黑夜》一课主要研究地球的自转，让学生意识到由

于地球的自转，使得同一个地方出现了昼夜交替现象；《昼夜与生物》

一课通过观察人与动植物因昼夜更替所引起的行为变化规律，使学

生认识的人与大自然要和谐相处；《四季更替》一课重点研究地球的

公转，使得同一个地方出现了冷暖变化而形成了四季；《弯弯的月亮》

研究的是月亮的公转，通过模拟实验，让学生意识到由于月球的公

转，我们才能看到不同的月相；《日食和月食》主要研究的是月球

公转的两种特殊现象：

月亮在太阳和地球之间，且三球成一线时，即出现日食，地

球在太阳和月亮之间，且三球成一线时，即出现月食；《登上月球》

一课则是重点认识月球的概貌及人类对月亮的探索和发本单元属于

课程标准中地球与宇宙中天空中的星体部分，这方面内容在本套科

学教材中是第一次出现，本次探究活动将从观察和研究最常见的太

阳和月亮开始，这也是人类认识宇宙的开始。

嫦娥奔月曾引起无数人的遐想，想象那月球上神秘的宫殿，月

亮每天的变化使我们对它背后神秘充满了各种猜测：

这种变化背后究竟隐藏着什么样的秘密。

太阳是离我们最近的恒星，随着地球的自传，它每天东

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升西落，在天空划过无形的轨迹，为万物投下有形的影子。

对应着太阳的视运动，影子也在不断地移动着、变化着，这

现象看似平常，却包含着许多有价值的规律。

我们的祖先经过日复一日、年复一年对日影的细致观察，发

现太阳在天空中的位置随时间均匀地移动由此他们发明了太阳钟日