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从课程标准到教材到教学——以必修模块氧化还原反应内容为

例

一、从课程标准到教材

1、普通高中化学课程标准对氧化还原反应的描述和分析

主题3常见无机物及其应用

内容标准

1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。

2.知道胶体是一种常见的分散系。

4．知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其

发生的条件，了解常见离子的检验方法。

5．根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、

生活中常见的氧化还原反应。

课程标准关于氧化还原反应的内容包括：氧化还原反应的概念和

本质及生产、生活中常见的氧化还原反应。

此外，化学1模块的大部分课程内容是元素化合物知识。氧化还

原反应的内容放在“主题3常见无机物及其应用”，意在于发挥氧化

还原反应对元素化合物知识学习的方法指导作用。

2、三套教材关于氧化还原反应内容的呈现和组织

氧化还原反应内容在三套教材中的组织主要有两种方式：集中编

排和分散编排。山东科技版和人教版采用集中编排，位于大量元素化

合物知识学习之前，位于第二章，为元素化合物知识的学习奠定理论

基础；苏教版采用分散编排，将氧化还原反应和氯、溴、碘性质穿插

编排，主要是在学习化学物质性质的过程中，形成氧化还原反应相关

概念。

表1三套高中化学必修1教材的体系结构及原化还原反应内容的

分布

山东科技版人教版苏教版

第1章认识化学科学第一章从实验学化学专题1化学家眼中的物质世界

第1节走进化学科学第一节化学实验基本方法第一单元人类对原子结构的认

第2节研究物质性质的方法和程第二节化学计量在实验中的识

序应用第二单元丰富多彩的化学物质

第3节化学中常用的物理量——物第三单元研究物质的实验方法

质的量

第2章元素与物质世界第二章化学物质及其变化专题2从海水中获得的化学物质

第1节元素与物质的分类第一节物质的分类第一单元氯、溴、碘及其化合

第2节电解质第二节离子反应物

第3节氧化剂和还原剂第三节氧化还原反应第二单元钠、镁及其化合物

第3章自然界中的元素第三章金属及其化合物第三单元从矿物到基本材料

第1节碳的多样第一节金属的化学性质第一单元从铝土矿到铝合金

第2节氮的循环第二节几种重要的金属化合第二单元铁、铜的获取及应用

第3节硫的转化物第三单元含硅矿物与信息材料

第4节海水中的化学元素第三节用途广泛的金属材料

第4章元素与材料世界第四章非金属及其化合物第四单元硫、氮和可持续发展

第1节硅无机非金属材料第一节无机非金属材料的主第一单元硫及其化合物的

第2节铝金属材料角——硅“功”与“过”

第3节复合材料第二节富集在海水中的元素第二单元生产生活中的含氮化

——氯合物