七年级科学下册第4章地球与宇宙第2节地球的自转教案(新版)浙教版.pdf

七年级科学下册第4章地球与宇宙第2节地球的自转教案(新版)浙教版--第1页

教育资料

地球的自转

课题4.2地球的自转时间

1.了解地球自转特征，知道地球自转方向。

教学

2.了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替周

目标

期。

3.能用地球仪模拟地球自转及其产生的昼夜交替现象。

教学

①会利用地球仪演示地球的自转运动。②明确昼夜交替现象产

重点

教学

建立地球运动的空间概念

难点

1.学生课前准备：地球仪、火柴杆、橡皮泥、太阳平行光线板、十字方向标或学

教学具

准备2.教学器材：地球仪、火柴杆、橡皮泥、太阳平行光线板、十字方向标、相关投

影片3.教学课件：可自制地球自转及昼夜交替现象的教学课件

教学活动调控

[准备引入]活动：一个学生周围围绕若干其他学生，请他们

表演中间人看到周围人是自东向西（顺时针）方向的绕转运

动，能有几种表演方式？引入：通过刚才的表演你能解释为

什么日月星辰总是东升西落吗？

[课题揭示]第1节地球的自转

地球在不停地绕地轴旋转

播放课件：地球的自转

活动一：完成学具中“地球的自转、地球的绕日运动”中地学生边演示老师边纠正，

球仪的组装（即组装一）。正确的演示方法如下：

（注意：组装完的地球仪应是斜着身子的）①将地球仪底座放置

活动二：利用组装完的地球仪试着演示地球的自转运动。在水平桌面上。

②让地球仪上的北极

指向北极星附近（即指北）。

小结：通过观察演示总结出地球自转的基本特征：③左手扶稳地球仪底

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教育资料

1.绕转中心：地轴座，右手向身体外侧方向拨

2.姿式：斜着身子（北极总是指向北极星附近）动地球仪的球体部分。

3.方向：自西向东（从北极上空看为逆时针，从南极上④在转动地球仪的同

空看为顺时针）时，分别从北极、南极上空

根据所学知识判断：观察地球自转的方向。

我们说日月星辰东升西落是以________为参照物描述

的，而说地球自西向东旋转又是以________