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小学生各科复习方法

小学生各科复习方法

语文——重阅读

低年级的语文学习以字词为主，在复习阶段要做到：会注音，会组词，会区别

同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练

背诵，重点句子的正确默写也很重要!

中年级的复习阶段，我们除了掌握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一

些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。对于同学们比较“头

疼”的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状

物类习作为主!

高年级的语文平时的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行“网络式”的梳

理与整合。以语文书的“目录”为复习的经线，注意单元板块的特点;以每一篇

课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网

络，这样的复习方式同样适用于中学阶段!

数学——重错题

小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新

补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整

理，;特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复

习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容

多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以

下几点复习建议：

1.错题与难题：

①把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不

足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成

绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地

做到查漏补缺，那复习的效果会更好!

②整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看

一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷

子里容易出错的和难度较大的综合题目，越熟练越好。

2.书本和笔记：

①把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看

笔记。

②要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什

么，形成知识网络体系。可充分利用小学奥数微信发的知识要点及老师发的试

卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的

来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作

题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些

题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个

度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目

以后要反思，多问几个为什么?

3.公式烂在心：再次理解一遍公式，熟烂在脑海，在平常的学习中，我是不建

议记公式的，但考试不一样，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错

不得一个符号。

4.综合试卷，临阵磨枪：临阵磨枪，有两件事：①错题必须过一遍;②考试前一

周必须模拟两套综合试卷，好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试，

合理分配答题方式，找到时间控制的感觉，还能将各个模块知识点和题型熟练

一遍，必不可少。

有了以上几点，你有足够的信心完胜考试，此法我在学生时代一直用，现在做

老师，也逼着我的学生用，事实是，不仅成功应对了考试，关键还帮助很多孩

子找到了自信。

英语——重归纳

低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读10-20分

钟的英语。

中高年级英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思

相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进行横向复

习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整

体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。

最后，对平时经常出错的题目进行记录，在考试之前，拿出错题本，浏览一

遍，强化记忆，避免同一个错误犯两次订正错误。

三科通用的重要方法

即：模拟试卷。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评

分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试

卷”。

子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理

解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,

不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业

后的时间也不能浪费,自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象;其次我们应

该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看

课外书以及参加一些有意义的课外活动。

其次，不要整个晚上都复习同一门功课