四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题.pdf

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四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题--第1页

2016年四川省特岗教师招聘考试教育公共基础笔试试题?

(考试时间:120分钟满分:100分)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出

的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错

涂、多涂或未涂均无分)?

1.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。?

A.神话起源说?B.生物起源说?C.心理起源说?D.劳动起源

说?

2.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是()。?

A.夸美纽斯?B.杜威?C.康德?D.赫尔巴特?

3.教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子”型成就中

心的偏向,这是考试的()。?

A.显性正向功能?B.显性负向功能?

C.隐性正向功能?D.隐性负向功能?

4.下列选项中。不属于教育目的的功能是()。?

A.对教育活动的定向功能?B.对教育活动的调控功能?

C.对教育活动的监督功能?D.对教育活动的评价功能?

四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题--第1页

四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题--第2页

5.“家有三斗粮。不当孩子王”,这种说法反映中国传统社会中教师普遍

较低的()。?

A.政治地位?B.经济地位?C.法律地位?D.专业地位?

6.坚持知识统一性观点.而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是()。?

A.学科课程?B.活动课程?C.综合课程?D.核心课程?

7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专着是()。?

A.《学记》?B.《论演说家的教育》?

C.《大教学论》D.《普通教育学》?

8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是()。?

A.“道尔顿制”?B.“巴达维亚法”?C.“圣路易编制法”?

D.“导生制”?

9.班级组织的设计者和指导者是()。?

A.班主任?B.班委会?C.任课教师?D.班

长?

10.贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是()。?

A.诊断性评价?B.发展性评价?C.形成性评价?D.终结

性评价?

四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题--第2页

四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题--第3页

11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来

的小团体,由此可判断该班级组织处于()。?

A.个人属性之间的矛盾阶段?B.团体要求与个人属性之间的矛盾

阶段?

C.团体要求架构内的矛盾阶段?D.团体

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