六一儿童节镇领导讲话稿（13篇）.docVIP

六一儿童节镇领导讲话稿（通用13篇）

在日常生活和工作中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六一儿童节镇领导讲话稿，希望能够帮助到大家!

六一儿童节镇领导讲话稿篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

缤纷六月，阳光争明媚，幼儿载欢歌。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此我仅代表义堂镇党委政府向所有的小朋友们致以节日的祝贺!向莅临今天会场的各位领导，老师以及家长朋友们表示热烈地欢迎!向所有关心、支持教育事业的社会各界人士，表示崇高的敬意和诚挚的问候。

“千里之行，始于足下”，小学教育是人生的起点，党和政府历来就高度重视小学教育工作，社会各界也十分关心少年儿童的健康成长。在各级政府部门的正确领导下，镇党委政府深化全镇小学事业的改革和发展，在社会各界的鼎力帮助下，极大地促进小学教育事业的发展。

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。今天的朱保小学，正以崭新的面貌，昂首阔步，各项工作都实现了跨越式地发展，取得了明显的成效。我们也真诚地希望您与我们共同担负起教育孩子的责任，共同托起明天的太阳!

“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却属于我们大家。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航。

最后预祝大会圆满成功!祝大家身体健康、合家幸福!祝孩子们永远健康、快乐!

六一儿童节镇领导讲话稿篇2

同学们、老师们：

大家好！

值此“六一”儿童佳节到来之际，我代表湖滨镇党委、政府向全体少年儿童们表示节日的祝贺、祝愿你们健康成长、天天快乐，同时向全体教职员工致以节日的问候和亲切的慰问。

同学们，你们有光明的前途，祖国的未来属于你们，建设祖国保卫祖国的重任将由你们来承担，家乡未来的繁荣和富裕也要靠你们，可是现在你们必须有理想、有准备，长成健壮的体魄，养成良好的道德，学好文化科学知识，成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。将来投入到祖国建设的各条战线上去，把祖国未来建设得更加繁荣富强，为人民的安居乐业和幸福生活做出自己的贡献。

今天在这个欢庆的日子里我代表党委政府对同学们提出希望和要求；希望同学们在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子，在学校里要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生。在社会上要尊纪守法、做个文明小公民。珍惜今天的美好时光和学习机会，不辜负党和人民对你们的殷切期望，成为建设小康社会、建设和谐社会的有用人才。同时也希望全体教职员工，继续保持敬业奉献的精神、忠诚党的教育事业，热爱工作、热爱学生，把我们的下一代培养好、教育好，为高一级的学校输送合格的学生，为每一位学生的成长打好底、奠好基，为我们湖滨小学教育的振兴和发展做出自己的贡献。

最后，祝同学们节日快乐、祝教师们工作顺利。

谢谢大家。

六一儿童节镇领导讲话稿篇3

尊敬的各位领导、老师们、各位家长、同学们：

大家好！

很高兴和积玉口小学的全体师生一起庆祝我们少年儿童自己的节日――“六一”国际儿童节。首先我谨代表镇党委、政府向全体少先队员致以节日的问候，向耕耘在教学第一线的辛勤园丁表示最诚挚的谢意，向关心支持少年儿童成长与进步的各位领导、各界人士致以崇高的敬意！

近年来，积玉口小学在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，在社会各届的关心与厚爱下，在全体师生员工的共同努力下，在全体家长的理解支持下，明确办学目标，创新工作思路，注重规范管理，注重教学质量，提高了办学效益。党委政府是认可的，人民群众是满意的。在积玉口小学，教师成为家庭美德、社会公德、职业道德、个人品德上的模范；学生成为理想远大、知识扎实、思维活跃、才艺多能的楷模，学校成为让学生喜欢、同行认可、教师称赞、人民满意的潜江市名校。

同学们，你们生活在充满关爱的社会中，家长关心你们的身心，老师关注你们的学习，社会关心你们的成长，作为新世纪的接班人，你们要在老师的指导下，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，努力培养自己的创新精神和综合实践能力，将来为国家的发展和民族的繁荣作出贡献。

同学们，你们是新世纪的主人，新世纪的雏鹰，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的信念，养成良好的道德品质和文明习惯，刻苦学习，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

最后，再次祝小朋友们节日快乐！祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康，家庭幸福！谢谢大家！

六一儿童节镇领导讲话稿篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你们好!

很高兴和乡中心小学的全体师生一起共同庆祝我们广大少年儿童自己的节日——六一国际儿童节。首先我谨代