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关于必威体育精装版小学四年级语文教学反思(通用10篇)--第1页
关于必威体育精装版小学四年级语文教学反思(通用10篇)
必威体育精装版小学四年级语文教学反思篇1
光阴荏苒,岁月轮回,稍纵即逝,这学期又过去了,根据本学期
的教材特点,按照《课程标准》,比较圆满地完成了本学期的教育教
学任务,不断培养和提高学生分析和解决问题的能力,但静下心来仔
细想一想,本学期的教育教学工作有成功之处,也存在着很多不足之
处,为了认真总结经验,吸取教训,进一步提高教育教学质量,为以
后的教学工作打下基础。现将本学期的语文教学如下:
1、结合课文和“积累运用”,培养学生热爱祖国语言文字的思想
感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富学生对语言的积
累。
2、根据新课程的教育教学理念,在平时教学中,做到了认真备课,
精心设计教案,按时批改作业,,体现素质教育的思想。根据本班的
实际情况,逐一分析每个学生的基本素质和接受知识能力的情况,不
断改进教学方法。
3、在教学中重视发展学生智力,加强学生思维的培养,注重培养
学生的观察、思维、表达能力。结合“口语交际”和“习作”教学,
培养学生的口头表达能力,激发学生的想象能力和创造力。
4、重视课前的预习工作,教给学生预习的方法,培养课前预习的
习惯。
5、与家长及时联系,加强与家长间的沟通,加强家校联系,把学
生在校的情况及时反映给家长,共同搞好学生的学习。
成绩是可喜的,也存在不足之处。由于某些同学学习不用心,理
解能力差、记忆力差,家长忙于打工,不顾及孩子的学习生活,还要
继续做思想工作。对后进生的课外辅导太少,使其语文基础知识掌握
不住,书写速度慢、潦草,说话不通顺,对作业不能按时完成。
总之,在今后的教学工作中,对不完成作业或不用心学习的同学
重抓到底,要充分调动起学生学习的积极性、主动性,激发学生学习
兴趣,做到扬长避短,再上一个台阶!
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必威体育精装版小学四年级语文教学反思篇2
本篇课文以“通过文中描写陆龙卷、海龙卷的形态和气势,体会
龙卷风的特异形态、气势狂暴威猛,谈谈龙卷风给你留下什么印象?”
为中心话题贯穿全文。培养学生的阅读、感悟能力。教学时,我注重
理解课文内容,了解自然现象对人类生存的利与弊,培养学生探索自
然科学的兴趣。讲解时还要注意引导学生体会文章中打比方、举例子、
列数字的说明方法。
在实际教学环节中。以一个中心话题贯穿课文。既抓住了课文主
要内容又将教学的重点呈现在学生面前,在品读龙卷风那威猛气势时,
指引学生由句中重点动词“摇摇晃晃”“不断摧毁”“随意抛来掷去”
“刺入”切入,更形象深刻体会破坏力极强的龙卷风;又从“千万只蜜
蜂振翅般的嗡嗡声”“大象鼻子似的怪物”让学生认识打比方的说明
方法,学生第一次接触说明文,所以我借助熟知的比喻修辞方法进一
步了解打比方。从自己身边的熟悉的事物理解文本内容,这样的设计
有利于课堂气氛活跃,在课上我班的学生能够积极发言,大胆谈出自
己的看法和感受是本次研究课的亮点。即使平常成绩不太好的学生,
经过平时的努力、锻炼,也能够信心十足地举起手;在备课的时候,我
一直在思考“怎样让听者愿意听?”这个问题,所以在我注重了教学环
节的过渡语言,尽量使每一句话都为课文教学服务。
结束本课的教学后,反思自己在课堂的教学中还是存在着许多不
足。例如:在提出问题时,语速稍快。语调抑扬顿挫更能吸引学生的
注意力,在感
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