人教部编版初中九年级上册历史第一二单元复习课件.pptVIP

4、斯诺夫里阿诺斯在《世界通史》中说：由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明，希腊化时代一词就来源于这一新文明。“新文明”融合了哪些文明（）①古希腊文明②古代两河流域文明③古埃及文明④古印度文明A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5、中华文明和古希腊罗马文明东西辉映，两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明史的角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表（）A、大河文明和海洋文明B、农耕文明和工业文明C、儒教文明和基督教文明D、落后文明和先进文明6、请设想一下，假如当年秦朝丞相李斯与同时期的罗马元老院贵族相遇，在治国理念上他们的最大分歧时（）A、“秦律”与《十二铜表法》B、“郡县制”与“元首制”C、“三公九卿”与“公民大会”D、“皇权至上”与“政事共商”DAD7、公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。在共和国时期主持日常政务的是（）A．元老院B．保民官C．执政官D．公民大会8、建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。古希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。下列建筑属于古希腊建筑典型代表的是（）A、帕特农神庙B、万神庙C、凯旋门D、方尖碑9、在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西周实行分封制。这些机构和制度说明的实质问题是（）A、自然环境决定政治模式B、都是为了维护奴隶主贵族的统治C、统治阶级加强对社会团体的控制D、经济模式决定政治手段CAB10、1582年教皇格里高利十三世颁布、推行了以儒略历为基础改善而来的格里历，即沿用至今的公历。《儒略历》创立于哪一时期（）A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期11、材料解析题（2016中31、）A31.（1）古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明、古中国文明（顺序不能颠倒）。（2）东方亚非文明发源于大河流域，西方欧洲文明发源于海洋。（3）东方亚非文明注重发展农业，西方欧洲文明注重发展工商业和海外贸易。（4）雅典为参政的公民发放津贴；雅典公民（成年男性）能积极参加城邦政治活动；伯利克里执政时雅典达到古代民主政治的高峰。（5）东方亚非文明推行君主专制（少数人的专制统治），西方欧洲文明推行民主政治。（6）有关系（1分），东西方文明在政治、经济上的差异是自然地理环境选择的结果。1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界连成一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以蒸汽机为代表的第一次工业革命和以电动机为代表的第二次技术革命，人类的生活进入了一个新时期。谢谢您的聆听，再见！*①古埃及：尼罗河流域，约公元前3100年；②古巴比伦：幼发拉底河与底格里斯河，约公元前18世纪；③古印度：印度河与恒河，公元前2500年；④中国：黄河、长江流域，约公元前2070年。四大文明古国中，唯一中国没加上个古字，因为其他三个文明都被中断过。公元前525年古埃及被波斯帝国灭亡；公元前1595年古巴比伦被赫梯灭亡