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外研社三年级英语教案
外研社三年级英语教案1
教学目标：
知识目标：掌握并巩固身体部位的词汇：head,arm,hand,leg,foot等，以
及运用此句型：Thisis+人称物主代词(his)+名词。
技能目标：培养学生听，做，说，读的能力，以及言语表达能力。
情感目标：激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从
而培养学生合作意识和集体主义精神。
教学重点：
掌握人体各部位的词汇
教学难点：
运用简单的句型Thisishis……进行描述。区别head和hand.的读音。
教学准备：
Card.Pictures.tapes.radio
板书设计：
Module10Unit1Thisishishead.
Thisishishead.
leg.
arm.
foot.
教学过程：
Step1:Warmingup
1.Singasong:Standup.
2.Greeting:Howareyou?
[设计意图]：通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动，不但让学生做好上课
的心理准备，而且给学生营造英语学习氛围，激活学生的英语思维，而师生间交
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流能有效地提高学生对旧知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔。
Step2:Presentation
Activity1:IntroduceFatherChristmas,thenleadinnewwords.
T:TodayisChristmas,andFatherChristmasishere.Hewillgiveyou
aChristmaspresents,guesswhatitis?(屏幕逐个出示福娃的身体部位，教
师引导学生猜)
Activity2:Learningnewwords.(head/leg/foot/arm/hand)
T:/e/:ea,ea;hea,hea,hea;head,head,head,head.
Ss:(pointtoheadandsayaftertheteacher.)head.
T:Myhead.(TandSsdotheactiontogether.)
Ss:Myhead.
T：Hishead.
Ss:Hishead.
同样的方法教arm,hand,leg,foot.
Activity3：Guesstherightwords.
1.教师出示本课生词卡，引导全班读一遍。
2.猜词游戏：What’smissing?
Activity4：Chant.
Twolittlehandsgo,clap,clap,clap;
onelittlefootgoes,tap,tap,tap;
Twolittlearmsgo,upanddown;
Twolittleheadgoes,from
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