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2023高中生物必修二生物教学计划

2023高中生物必修二生物教学计划1

一、教材分析

高中生物分为三个模块，分别为分子与细胞、遗传与进化、稳态与

环境。与初中的生物教材相比较，高中生物教材的知识涉及更广泛，内

容更丰富，知识的层次更深，知识点与知识点之间的联系更加密切，对

于学生的学习要求更高。而必修一的《分子与细胞》模块是以细胞是基

本的生命系统构建内容体系。

二、学情分析

高一学生通过初中的学习，对于生物学有了一定的了解和基础，能

用生物学知识解释部分生命现象。但是，部分学生有一种一种错误定位：

生物课不重要，是副科。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程

的重要性，最直接的是参加两类大型考试的说明，教师在教学中应占主

导地位，要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习生物的兴趣，

多做实验，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。

三、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣

教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提高学生的学习效

率。要使学生懂得如何才能学好生物，引导学生掌握生命科学的本质规

律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。生物教师要发挥学科优势，

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培养学生的学习兴趣，结合生活实际进行教学和开展各项活动，培养学

生运用所学知识解决实际问题的能力，让生物课堂教学充满激情和活

力。培养学生自学生物学的能力。使学生养成课前预习、自学的习惯，

培养学生的自学能力，掌握知识的能力，观察动植物的生活习性、形态

结构、

生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力，并且能留

心观察生活中的生物现象。对于学生的学习提出简单的要求：①上课认

真听课，勤做笔记；

②多做练习，独立思考，不抄作业；

③注意归纳，多提出问题；

④实验课做好课前预习；

⑤做好课前预习，课后复习

四、要加强集体备课，努力增强集体备课实效

本学期集体备课的定点时间为星期五下午七、八节课。我们可利用

业务活动时间加强集体备课，特别是要加强课程标准研究，加强学情研

究和教学内容与教学策略研究。努力做到

①对照课程标准，认真研讨和确定教学目标、教学重难点、教学方

式方法策略；

②认真分析学情特点和考试动态，及时调整教学策略措施；

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③相互听课情况及时评讲。

五、为了提高本学期高一生物课的教学质量，提高教学成绩，特制

定计划如下：

（一）、低起点，缓坡度，逐步提高学生的成绩。今年高一新生基

础差，层次不一，因此高一教学要降低重心，避免高一新生因压力过大

而厌学的情况发生。

（二）、从现实生活出发，提高学生生物科学素养、引导学生对知

识的理解，避免纯理论的说教。

（三）、加强高一新生的思想教育。高一新生思想差异很大，生物

课的教师要在教学过程中渗透理想教育，对学生不良的行为习惯要配合

班主任予以纠正，避免只教书不育人的行为。

（四）、加强教师同步教学，步调一致，团结合作，充分发挥集体

智慧。

（五）、新老教师接对子，加强教研活动使教学水平不断提高。本

学期实行每周听课1-2节，实行循环听课制，随听随评，取长补短、以

不断