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高一月考总结(通用14篇)
高一月考总结篇1
今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分数大吃一惊,语文
75分,数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?
老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了,
有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是
班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己,怎么这么差劲,不但有些题不会,就连会做的
题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被
扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我
讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中
的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题
中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,可是整个过
程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎么总爱犯马虎的毛
病啊!
通过这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学
习,以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和
好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上
课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,
克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我必须抓紧时间在
短时间内让自己赶上其他同学,随着他们一起升入风华中学。
1
高一月考总结篇2
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”
似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,
心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才
发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一
遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的
题目完全失分,令我现在沉痛万分。
还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现
在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时
有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现
在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我
们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累
的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥
一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道
理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的
责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每
天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的
欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,
而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
2
高一月考总结篇3
语文月考下来,内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出,却得不到回报,
心里的感受可想而知。学生的基础不好,又没有养成优良的学习习惯。
1、基础不落实。从选择题的得分,可以看出学生的语文基础知识严重
欠缺。没有任何语文积累,初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文
言虚词等题目得分率很低,毫无基础,与高考相差十万八千里。
2、学习不用心。3班不及格人数5人,4班2人。有的同学坐在教室里
心不在焉,一个单元下来,什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一
问三不知,最突出的是文言翻译。几句简单的话,讲了无数遍,还在课件里
把译文打出来了,可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。
3、学习不扎实。背诵很烂,当背诵的没有背,当默写的默不出来。不
知道每天都在干些什么。
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