江苏凤凰科学技术出版社 小学劳动 五年级上册 03 家用电器的规范使用 教学设计.pdf

江苏凤凰科学技术出版社小学劳动五年级上册03家用电器的规范使用教学设计--第1页

家用电器的规范使用

一、教学目标

1.了解电视机、微波炉等常用家电的种类和用途。

2.会根据使用说明书进行电视机、机顶盒和微波炉的基本操作。

3.掌握彩色电视机与机顶盒的连接方法。

二、重点难点

1.教学重点：电视机、机顶盒、微波炉的正确使用。

2.教学难点：电视机和机顶盒的连接；微波炉的安全规范。

三、教学准备

1.教师准备：几种电视机与机顶盒的连接图片；若干套电视机、机顶盒（含

说明书）；若干台微波炉（含说明书）；微波炉烹饪的相关器皿和食材，如腌制好

的鸡翅。

2.学生准备：课前了解并观察家中机顶盒与电视机的连接情况，了解微波

炉使用的相关知识。

四、教学过程

教学

教师活动学生活动说明

环节

1.提问。交流分享。激发学习兴

导入同学们，随着城乡人民生活水平趣和探究欲望，

新课的不断提高，各类家用电器纷纷进入明确学习内容。

（2分我们的生活，学会正确使用这些家用

钟）电器，已成为我们生活中的一个重要

内容，你会使用家里的哪些电器呢？

2.介绍。明确课题。

今天我们先学习两种家用电器的

操作方法：电视机和微波炉。

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电视机篇

1.提问：同学们喜欢看电视吗？整班讨论。激发学习

都喜欢看哪些节目？兴趣，调节课堂

气氛。

2.提问：你们对家里的电视机了交流所想。对于大部

解吗？电视机正常使用需要哪些条分学生来说，电

件？视机是最常见

也是使用最多

的家用电器，但

是对电视机与

机顶盒的连接

方法确实基本

3.引出