(公开课教案)外研版五年级下册英语Module 7 Unit 2 I’ll be home at s.pdfVIP

Unit2I’llbehomeatseveno’clock.

教学目标

知识目标:

1.学习单词quarter,to,worry并且能使用词组aquarterpast

/to...表达时间。

2.能使用句型Whattimewillyou...?I’ll...at...作答。

能力目标:灵活运用所学单词和句型并能在生活中应用。

情感目标:培养学生按时完成某项工作的好习惯。

教学重点和难点

教学重点:

1.使用aquarterpast/to...表达时间。

2.能使用句型Whattimewillyou...?/I’ll...at...作答。

教学难点:在日常生活中灵活运用此类句型。

教学工具

课件、投影仪。

教学过程

Step1Warmingup(热身复习)

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Countthenumbersfromonetotwelve.

Singasong—Littlefingers

在数数唱歌的过程中复习数字,调动学生的学习兴趣。

Step2Leadingin(课文导入)

1.Showthetime7:00,7:30onthescreen,thenaskand

answer.

T:Whattimeisit?

Ss:It’sseveno’clock/halfpastseven.

T:I’llgotoworkathalfpastseventomorrowmorning.What

timewillyougotoschooltomorrowmorning?

Ss:I’llgotoschoolathalfpastseven.

复习整点和半点的表达法,尝试用I’ll...at...表达将要做的

事情,并为学习新课做准备。

2.Showthetime7:10,7:15onthescreen,thenaskand

answer.

T:Whattimeisit?

Ss:It’stenpastseven/aquarterpastseven.

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让学生明白用past表达时间叫倒读法,分在前,时在后,意为

“几点过几分”。

quarter表示15分,让学生明白“15分钟”习惯上用aquarter

表达。

3.Showthetime7:45,8:45,11:45onthescreen,thenaskand

answer.

T:Whattimeisit?

Ss:It’saquartertoeight/nine/twelve.

T:I’lldomorningexercisesataquartertoeight

tomorrowmorning.Whattimewillyoudomorningexercises

tomorrowmorning?

Ss:I’lldomorningexercisesataquartertotentomorrow

morning.

通过练习让学生重新认识to,在表达时间的时候它的意思是

“差”,aquarterto...表示“几点差一刻”。学习时间的表达法,

为课文的学习做准备。

Step3Pres