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《电工电子技术》课程教学大纲

自动化工程系

2016年7月

《电工电子技术》课程教学大纲

一、课程的地位、作用和任务

《电工电子技术》课程是高职高专院校非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基

础课程，属于一门具有较强实践性的技术基础课程。

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随着科学技术的飞速发展，各专业间的知识渗透越来越深入，许多知识还未走出校门就已经失去了

应用的价值。原来为某些专业所特有的技术和理论已经上升为各专业的共有技术和共有理论。《电工电

子技术》就是作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程，学生通过本大纲所规定的

全部教学内容的学习，可了解电工、电子技术的发展情况，获得一定的电工、电子基础知识，熟悉在工

程应用中涉及到的一些问题，对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握，从

而满足高新科技飞速发展社会的需要。通过本课程设置的实验、实训教学环节，使学生养成索取知识、

处理事情和适应环境的良好习惯，建立一定的工程意识，进而强化学习自信心和培养自己的动手能力，

初步掌握工程技术人员必须具备的基本技能，为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技

术工作和科技工作打下一定的基础。

《电工电子技术》课程的任务在于培养学生的科学思维能力、创新能力，树立理论联系实际的工程

观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。

二、教学内容和教学要求

第一篇电工技术基础

第1章电工技术基础

1.知识点和教学要求

（1）从工程应用的角度上重新理解电路中电流、电压、电位、电能和电功率等，理解理想电路元

件和电路模型的概念。

（2）了解电气设备的额定值以及电气设备正常工作的条件；理解三种电路状态下电路中的电压、

电流情况。

（3）了解线性电路的概念，理解线性元件的特性曲线，掌握电路三大基本元件以及电压源、电流

源的特性。

（4）进一步熟悉欧姆定律及其应用；理解结点电流定律和回路电压定律的内容以及对电路的约束

关系，掌握基氏定律的应用，掌握电路等效等。

（5）了解电路中电位的概念，熟悉电位的相对性，掌握电位的计算。

（6）了解叠加定理的内容以及适用范围，理解叠加定理的思想以及掌握叠加定理的应用。

（7）理解有源二端网络和无源二端网络的概念以及电路等效，掌握戴维南定理的应用。

2.能力培养要求

（1）通过教学实验、实践环节，懂得严格遵守电工操作规章制度的必要性和重要性，了解实验室操

作规程，养成良好的工作习惯，具有实验操作的初步技能。

（2）具有正确使用万用表、电压表、电流表的技能，具有基本实验电路连线能力和相关实验能力。

第2章正弦交流电路

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1.知识点和教学要求

（1）了解正弦交流稳态电路的分析在电工电子技术领域中的重要地位，了解单一元件上的电压、

电流关系及功率关系，理解即时元件、动态元件的区别和由来；了解正弦量的几种表示方法；了解功率

及功率因数，效率等概念。

（2）掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；掌握正弦交流电路的基本物理量的概念。

（3）理解正弦量的基本概念；熟悉相量与正弦量的对应关系，了解相量的代数表示法和