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小学班主任2024年工作计划范文
一、班级概况
六年级三班现有学生____人,男生为____人,女生为____人,班
级民族学生共____人。从总体上来说,本班的学生基本上已养成了良
好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序.小学生特有的天真、活
泼、可爱的特征在班内充已分显现,团结、活泼、健康向上的班风已
基本形成,所以在班、校组办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,
体现出强烈的集体荣誉感。
在学习上,虽然班里大部分学生学习认真,积极上进,成绩优良,
但是学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,个别的学生
或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差,这些问题对班级整体进
步造成了一定的负担。
二、工作目标
在新的学期中,为了使我班的教育、教学工作有新的发展,为进
一步完善班级特色,特制定本学期工作目标如下:
1、学习落实《小学生守则》,人人争做一名合格的小学生,力争
为低年级的学生做表率。
2、关爱他人,继续培养集体意识,继续创建“团结、活泼、健
康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教
育,尤其要重抓各别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成
绩。
4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。
第1页共12页
围绕以上工作目标,本学期班级工作计划如下:
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级
氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让
学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,
使每个学生都有成功的机会和成就感。
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活
动。活动之前制定好计划,明确活动要求,力求取得主题教育的最大
效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培
养,促进学生全面发展。
3、指导培养小干部
精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指
点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪
律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精
神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体
开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比
从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、
民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加
餐、两操、夕会总结、优秀小组、个人日评等工作,使班级的管理更
合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生,开展特殊教育
(1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
第2页共12页
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生
的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
三、管理目标及措施
纪律
目标:按时上学放学,有事、有病按要求请假。遵守校制规章制
度,言行举止文明规范,课间、课堂上纪律力求优秀。
措施:
1、专职小干部组织管理总结评定班级的日常工作,发现问题及时
解决。
2、每日实行小组考评、个人自评制,针对个人书具、纪律、两
操、路队等进行考评,以保证教学工作的顺利进行。
学习
目标:上课专心听讲,听、说、读、写姿式正确,课堂上发言积
极,作业书写整洁美观,做到认真完成并上交各科作业,作业中的错
误能及时订正,学习成绩在稳定中提高。
措施:
1、小组长收交时认真检查,发现漏做、乱做的要及时指出,并监
督其改正。优秀作业者红花奖励,名额不限。
2、及时订正作业中的错误,按要求及时改错。
3、大量阅读有意义的课外书籍,做好记录,期末表彰“读书之
星”,名额不限。
卫生、劳动、活动等
第3页共12页
目标:保护环境卫生,不制造垃圾,爱劳动、会劳动,穿戴整洁
大方,有良好的卫生习惯。积极参加各项活动,
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