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高一周考作文“礼”;阅读下面的材料,根据要求写作。
①孔子与学生谈志时,曾皙在旁边鼓瑟,直到孔子与他交流。
②烛之武在和秦穆公交谈的过程中共用了八次“君”的称呼。
③鸿门宴会上的座位排序很有讲究,方向不同强调主宾有次。
“礼”是中华传统文化的重要表征,在古代社会已经形成了相对稳定的“礼文化”,在新时代又需要赓续和发展,结合生活情境和时代情境,写一篇文章,谈一谈你对“礼”的解读。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字;《学礼以自立,文明以复兴》
《增强礼仪意识,展现大国风采》
《以礼约己,以礼正国》
《传礼仪之美,扬道德之善》
《华夏礼仪兴邦,共书道德华章》
《学礼以立,守礼以成》
《扬学礼之帆,启兴国之航》
《立国之道,以礼为本》;用“之”字结构构成“暗喻式”题目
《道德之灯燃永夜,礼仪之风存我心》
《高举创新之旗,圆科技强国之梦》;3.对偶【黄金标题】;;;;分论点一:礼,人之尊也,是“不食嗟来之食”的自重之道;
分论点二:礼,现于形也,是“揖让而升,下而饮”的君子之道;
分论点三:礼,心存悯也,是“老吾老,以及人之老”的大同之道;
分论点四:礼,道仍远也,是“己所不欲,勿施于人”的自省之道。;分论点一:学礼立身,可提升个人修养,加强品德建设。
分论点二:行礼育人,能以德教养青年,践行核心价值观。
分论点三:以礼强国,来培育文化自信,铸就民族之魂。;分论点拟写示范(怎么办);分论点拟写示范(怎么办);知礼而行,青年先行。【分论点】张晓风曾言:“少年振衣,岂不可作千里风幡看?少年瞬目,亦可壮作万古清流想。”青年一代是中国的新生力量,是华夏文明当仁不让的传承者,青年有文明,国家才可谓礼仪之邦。【阐释句】当你弯腰捡起垃圾,当你制止一次插队行为,当你等待绿灯,当你……你会发现朗日川青,旧阙洞开,万物明媚可爱。【联系现实举例并分析】“衰草枯杨,青春易过”,莎翁只是感叹,而我们青年要为文明礼仪奉献自己的一份光热,???轻风吹拂我们校园乃至整个中国!【小结句】????;重视文明礼仪是个人形成健全人格的重要途径。孔夫子言:“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”注重礼仪是我们中华文明自古以来的优秀传统美德,吾华夏文明五千多年,在历史长河中闪耀着无限光芒,造就了一代又一代知礼、懂礼、行礼的人。古有曾子易箦、孔融让梨、程门立雪等美传,今有道德模范、时代楷模、国家功勋等典范,无不激励着一代又一代中国人以礼约己,自觉修身,进而齐家、治国、平天下。;“融四岁,能让梨,香九龄,能温席。”脍炙人口的三字经娓娓道来泱泱华夏礼仪之久远,上至古稀老人过马路给礼让司机脱帽致谢,下至少先队员随手捡拾路边垃圾,无疑不展现着华夏礼仪之邦的盛名。然揆诸当下,近年来频频发生的事件令国人为之汗颜,外人为之不齿,雄壮瑰丽金字塔上“到此一游”的汉语,万里长城角落的烟熏妆痕,在德国井然有序的排餐队被中国游者打乱......这种种作为不仅影响了个人形象,更甚危害到了中国对外冠带之国的国际形象,这是人性的扭曲还是道德的沦丧?“礼之于人也,犹酒之有檗[niè]也”,文明礼仪不该被遗忘,那是深深凝注于我们血液里的永恒的力量。;人生之旷野,在于大胆突破和勇毅前行,在于永不接受外界划定的条条框框。【分论点】基普乔格中年转战马拉松创造世界记录,苏炳添生涯未期改换起跑脚成就“黄色闪电”,更不必说天才少女姜萍投身所爱,在数学竞赛中以中专生的身份跻身一众名校学生之中夺得第十二名。【事例略例句】他们的成功都在于突破限制自我的边界,不顾世俗成见而把视野投向人生的广袤旷野,寻找到无比珍贵的精神乃至人生财富,成就自我。【分析句】人生如旷野,莫把自己局限。【小结句】;(一)习总书记曾言:“当高楼大厦在我国大地上林立时,中华民族精神的大厦也该魏峨耸立。”而从此刻起,我们必将以礼遇奉为圭桌,不辱使命。只有中国少年不辜负孔夫子礼的教诲洗涤,那礼仪二字才能贯彻华夏,惊艳寰宇。;;;;——《砥砺奋进雕琢“吾辈之光”》;赓续文明礼仪,从我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们:
曾皙鼓瑟静待孔子交流,是为尊师重教之礼;烛之武八次以“君”称穆公,是为外交贵和之礼;鸿门宴座位主宾有次,是为待人有节之礼...【引材】传统文明礼仪文化传承千年,绵延不绝,激荡千年岁月长河,涵养万千国人心灵。【评材】新时代下传承发扬“礼文化”既关乎个人的德行修养、社会的和谐安宁,也关乎国家的形象和尊严,故吾辈青年应勇担社会责任,赓续文明礼仪,从我做起!【提出中心论点】
人无礼则不生,文明礼仪展示个人品德风貌。【分论点①】
古人有言:“克已复礼,是为君子也。”文明礼仪曾是古代中国每个君子的人生
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