必威体育精装版北师大版小学数学三年级上册第六单元乘法说课稿.pdf

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必威体育精装版北师大2014版小学数学三年级上册

第六单元乘法

说课稿

6乘法1

6.1蚂蚁做操（两、三位数乘一位数（不进位））说课稿1

6.2去游乐场（两位数乘一位数（一次进位））说课稿3

6.3乘火车（两、三位数乘一位数（连续进位））说课稿5

6.4去奶奶家（解决问题）说课稿7

6.50×5＝？（一个乘数中间或末尾有0的乘法）说课稿8

6.6买矿泉水（连乘）说课稿

6乘法

6.1蚂蚁做操（两、三位数乘一位数（不进位））说课稿

一、说教材

《蚂蚁做操》是北师大版数学三年级上册教材第六单元《乘法》第一课时的

内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了整十、整百数乘一位数的

口算方法，这为过度到本课的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知

识是学好以后课题的基础，也是本单元的起始课，它在整个教材中起着承上启下

的作用。

根据本教材的结构和内容分析，结合着三年级学生的认知结构及其心理特征，

我制定了以下的教学目标：

1.通过“蚂蚁做操”具体情景图，探究并掌握两、三位数乘一位数（不进位）

的计算方法，并能正确计算。

2.借助点子图直观模型，理解乘法竖式的每一步含义，进一步体会乘法计算

的多样性。

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3.在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善

于思考的好习惯。

二、说教学目标

1、探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确的计算，

培养学生的估算意识和能力。

2、借助点子图，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法的多样化。

3、运用不同的方法解决实际生活中的问题，感受数学与生活的密切联系。

三、说教法

我们在以学生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问

题的思维过程。考虑到三年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生

积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的

愿望。根据本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1.直观演示法：利用点子图等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活

跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，

促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

四、说学法

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因

而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”

转变，从“学会”向“会学”转变，成为学