语言运用：辨析并修改病句（六）：表意不明-2025年高考语文一轮复习分点精讲（新高考通用）.pptx

2025年新高考第一轮总复习

语言运用：辨析并修改病句;1.语序不当

2.搭配不当

3.成分残缺或赘余

4.结构混乱

5.表意不明

6.不合逻辑;★教学目标

1.了解表意不明病句考点；

2.梳理总结表意不明解题规律；

3.对应考点训练提升。;表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有两种情况：一是指代不明，二是有歧义。;1.指代不明

在句子中指称或区别人、事物、情况的词叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。在句中使用代词有使语言简洁的作用。但由于句子结构复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题了。

如：最近网络盛传，新疆伊犁记者遇袭案的受害人——《北疆晨报》的一名记者仍在医院抢救，该记者是因为舆论监督遭报复，报社一位高层人士对此予以否认。

辨析修改：指代不明，“此”既可以指遇袭记者在医院抢救，也可以指记者因为舆论监督遭报复。;边练边悟1辨析下面句子是否有语病，并加以说明。

（1）不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

【答案】“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。;（2）有人认为在语文课堂上让学生读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。

【答案】前面有两层意思，“这种观点”指代的内容不明确。;2.语意两可

语意两可指话说得不明不白，让人费解。

如：他在《教育科学》杂志《课堂教学》栏目上发表的那篇有关学生主体性的文章，否定的人很多。

辨析修改：“否定的人很多”是指“文章中否定的人很多”还是指“否定这篇文章的人很多”，不明确。;边练边悟2辨析下面句子是否有语病，并加以说明。

（3）他在某杂志《生活》栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

【答案】“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”??;（4）作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。

【答案】学生会的决定是“把比赛日期告诉对方”还是“不把比赛日期告诉对方”不清楚，可以改为“……决定，擅自把比赛日期告诉对方”或“……决定，没有把比赛日期告诉对方”。;3.修饰两可

一般是主语中心语或宾语中心语前有多个修饰语，其中有的修饰语修饰不同的对象时，句子就会有不同的表意。

如：在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美和欧洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的拥挤、污染等问题的未来构思。

辨析修改：“十个”是指“建筑学院”还是指“年轻学生”，不明确。;边练边悟3辨析下面句子是否有语病，并加以说明。

（5）三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。

【答案】句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。;（6）近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

【答案】是“诉讼费”三千余元，还是“经济损失和诉讼费”总共三千余元。;4.词义两可

(1)多音字造成歧义。句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。

如：这个人好说话。

辨析：“好”可读成hǎo，也可读成hào，读音不同，表意不同。

(2)多义词造成歧义。由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。

如：开刀的是他父亲。

辨析：“开刀的”既可指病人，也可指医生。;(3)词性不同造成歧义。句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义。

如：黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和黎明周报社的朋友们乘船前往上海。

辨析修改：“和”有歧义。“和”可以是连词，是觉慧告别了所有的人，独自乘船前往上海；也可以是介词，觉慧告别了觉新、觉民，同报社的朋友们一起乘船前往上海。;边练边悟4辨析下面句子是否有语病，并加以说明。

（7）李老师认为，不适当地增大习题量，学生的能力就会下降，最终影响考试成绩。

【答案】“不适当地增大习题量”有歧义。一种理解是增大习题量，但增大得不适当；一种理解是不增大习题量，主要是词义和停顿不同造成的歧义。;（8）为设计一款既符合青年人口味，又能适应市场需求的手机游戏，他查阅了近一年的资料，还进行了大量的用户调查，取得了突破性的进展。

【答案】“查阅了近一年的资料”可以指“查阅了最近一年的资料”，也可以