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高三文科学习计划
高三文科学习计划12篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工
作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的高三文科学习计
划,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三文科学习计划1
语文:提升的空间不大,重点放在文言文和作文,现代文带过了
数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你
必须额外自己做题
英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养
语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什
么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只
是凭语感做题。
文综:
1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背
—这是强化提升的基础。
2在充分掌握课本主干内容的基础上,把目录背下来,这是至关重
要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目录给背下来,
这里我用的是“背”而不是“看”字,假如学文科真的有点什么必须
死记硬背下来的话,首要的就是目录,不要去翻教辅书上整理的五花
八门的内容。为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,
都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,
可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分
数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一
个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后,
无论碰到哪一道主观题,首先想到的都应该是那一张目录。依照目录,
一节一节去回想内容,去发散,这时候看熟课本的好处就体现出来了,
课本看得越熟,你迅速回想、发散到的就越多,短时间内想到的内容
就越广。所以我们背目录再从目录发散,目的就是不要漏观点,所有
的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问,可是考场上
时间那么紧张,课本又那么多,每本课本都有自己的目录,哪有时间
在一道题上花那么大功夫一点点地去回想,这个问题的解决就需要我
们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做
一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对
各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明
显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的
时间,但如果坚持这么训练,你会发现在考场上你的速度会快很多,
我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完
之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。
文综也很讲究时政热点,热点不能不注意,但仅仅是“注意”罢
了,也就是说知道是最近发生的,大体是怎么回事,再扫几眼热点追
踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是:记下几
个热门的词语,比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新
农村”等等。在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它们,
更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它
们,所以能用上的热点尽量用上。
背目录和看热点,其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场
上做文科综合的主观题时,心中默念六个字:“教材、材料、热点”。
千万别小瞧这六个字,要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字
怎么解读呢,用简单点的话说,教材——就是让你根据目录回想、发
散;材料——就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以直
接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材
料里怎么会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;热
点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词
语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是
你不愿意写的“科学发展观”。
3、至于客观题(也就是选择题)吧,课本主干掌握好了,课本细
枝末节也了然于胸,文科系统思维有了,你还担心客观题会大面积失
分吗?当然,重要的是平时多做训练,反正选择题题目短小精悍,看
起来也挺可爱,做做选择题还是挺有成就感的,不要怕做错选择题,
错了这一道,你就又多深刻地积累了一个知识点,哪怕错了十几道,
也千万不要垂头丧气,坚持做,大量地做,不断地为以后积累经验教
训,你会逐渐发现,客观题越错越少,不再成为你的绊脚石。
4.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,
但做错的,可以不
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