2024教师考核表个人总结范文(6篇).pdf

2024教师考核表个人总结范文

本学期，我和李教师结成师徒。其实所谓师徒，同“教学相长”

一样，更多的是互相学习，互相成长的过程。青年教师专业发展首先

是“自然生长”，是其自身有着向上的动力和努力，老教师的“助

力”才会事半功倍。李教师专业知识扎实、基本素质较好，也很用

心，本学期在教学上取得了长足的提高。从三个方面谈谈我的想法和

措施。

一、把备课指导做细致。

备课工作是教学的第一步，指导徒弟从备教材--解读文本，备学生

--了解学情，备教法与学法--规范过程，备习题--测量评价等多个角度

入手，做好课堂教学的第一步。指导学习我校课改课堂教学模式及其

要点，使其尽快入手，走过适应期，并站稳讲台。

二、把课堂指导做实。

听课是推动教师成长的重要途径。经过听课以及课后反馈，从教

学思路、学生管理、学生主体地位发挥等角度予以宏观的指导，同时

对教学语言、教态、及时评价等教学细节给出提议，不吝啬表扬，不

讳言意见，在坦诚交流中沟通、指导。

三、将教研活动做活。

本学期，结合我所主持的课题“基于史料研读的高中历史主体性

教学策略研究”，经过课题研究课、同课异构等活动指导徒弟以及本

组青年教师，树立学习意识、问题意识、反思意识、课题意识，在把

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握常规教学技巧、教学管理技巧的基础上，学会和学生沟通，学会以

科研的视角看待日程教育教学活动，从而让教学生涯有较高的站位。

2024教师考核表个人总结范文（二）

一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育

局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原

则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，

深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改

革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，

现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建

新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程

标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认

识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作

中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构

接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的

发展的教学理念。树立了学生主体观，____了民主教学的思想，构建

了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观

点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件

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的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视

了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探

索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生

的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为

主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重

讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教

学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该

怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及

时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

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三、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任