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《日语入门》课程教学大纲

课程代码

课程类别：公共选修课程

授课对象：全院非外语专业学生

开课学期：春秋季

学分：2学分

主讲教师：冯逸彬

○

指定教材：高等教育出版社《新大学日语标准教程》（基础篇）12007年度普通高等

教育精品教材

课程介绍：

本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周两学时。作为全校非外语专业学生的公共

选修课程，《日语入门》以培养学生的日语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习，使学

生在短期内掌握日语假名的发音，掌握日语的书写和发音规则，并学会一些简单实用的日常

会话，为今后进一步的学习打下基础。也可以通过一学期的学习增强对日本文化的了解和对

日语的兴趣。

本课程采用高等教育出版社出版的、赵刚、仁科喜久子等编写的《新大学日语标准教程》

（基础篇）○1作为学习教材，该教材内容贴近生活、实用性强，课文以会话和句型练习为主。

在学习课文之前，先用一个月的时间学习日语假名的发音和书写。语音教学之后在教学过程

中，既强调基本句型的学习，也重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，

学习课文中出现的生词和语法句型，并利用所学单词和语法反复进行句型练习，之后学习课

文。学完每一篇课文后还要进行综合练习，以加深和巩固所学知识，既能锻炼学生的会话能

力，又能提高学生的阅读能力。在这一阶段着重语言的实际训练，通过大量朗读、模仿替换

练习、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法，提高学生语言的基础运用能力，培

养学生对日语的兴趣。

学习内容主要包括：日语假名的书写和发音、日语基础词汇、日语基础语法（包括判断

句、存在句、动词句等基本句型以及助词、数量词等的基本用法）、简单的日常会话（包括问

候、自我介绍、描述事物的存在和所有、描述人物的行为等），日本社会文化点滴、日语基础

知识和基本技能训练等。

教学目的：

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《日语入门》课程每学期开设，授课时间为一学期，每周两学时。作为全校非外语专业

学生的公共选修课程，《日语入门》以培养学生的日语会话、阅读能力为主，通过一个学期的

学习，使参加课程学习的学生掌握日语的假名和发音规则，学到基础日语的入门知识和简单

实用的日常会话，由此具备一定的日语自学能力，为今后进一步的学习打下基础。本课程既

重视日常会话等实用性内容，又有计划地选择句型、语法、词汇，使选修学生能学到现代日

本语的入门知识，并且适当介绍与日本的语言文化有关的知识性材料，以扩大视野、增加日

语学习的兴趣。

在教学过程中，既强调基本句型的学习，也重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，

先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法句型，并利用所学单词和语法反复进行句型

练习，之后学习课文。学完每一篇课文后还要进行综合练习，以加深和巩固所学知识，既能

锻炼学生的会话能力，又能提高学生的阅读能力。在这一阶段着重语言的实际训练，通过大

量朗读、模仿替换练习、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生语言的基

础运用能力，培养学生对日语的兴趣。

教学内容按排

第1周，共2课时

教学内容

第一课介绍日语假名的由来，学习掌握あ行假名、か行假名、さ行假名的书写和发音。

第二课学习掌握た行假名、な行假名、は行假名、ま行假名的书写和发音。

第2周，共2课时

教学内容

第一节:学习掌握や行假名、ら行假名、わ行假名、が行假名的书写和发音。

第二节